Читать книгу Одна профессия на всю жизнь? Устарело! - - Страница 70
Часть 2. Быстрая переквалификация: дизайн-спринт 6—12 недель
Глава 4. Проектная траектория: учиться делая
1. Зачем учиться через проект: краткая логика метода
ОглавлениеВ профессиональной среде знания ценятся постольку, поскольку они превращаются в изменения метрик. Любая новая роль проверяет кандидата на способность «делать и показывать»: не просто знать термины и команды, а решать прикладные задачи в ограничениях времени, данных, стека и окружения. Проектно-ориентированная траектория помогает:
– зафиксировать конкретную проблему и критерии ее решения;
– собрать минимальный работающий прототип (MVP), который демонстрирует ценность;
– получить обратную связь от практиков и скорректировать курс;
– оставить артефакты (репозиторий, дашборд, презентацию, скринкаст), которые усиливают репутацию.
Пассивное потребление контента редко дает такие преимущества. Теория нужна, однако самая большая отдача возникает, когда теория встроена в цикл «постановка – гипотеза – эксперимент – демонстрация – выводы».