Читать книгу Сборник тезисов III Российской конференции по правам животных. Организатор – Межрегиональная общественная организация в сфере защиты животных «Голоса за животных» - - Страница 2

Проблема:

В настоящее время тематика бережного отношения к животным в российских школах представлена не системно, фрагментарно, занятия проводятся без должной преемственности, содержание зачастую ограничено узким кругом тем (например, ответственное отношение к животным-компаньонам).

Включение тематики бережного отношения к животным в учебную программу всех российских школ на постоянной основе позволит заложить у детей основы ответственного и этичного отношения к животным и сформировать у них целостное представление о взаимосвязи человека и природы.

Занятия биоэтики закладывают фундамент для ответственного отношения к миру в целом и воспитывают просоциальное поведение. Уроки не только помогают детям овладеть знаниями в этой области, но и развивают у них ценностные ориентиры, формируют их личность. Воспитание бережного отношения к животным является инвестицией в будущее, закладывая основы для построения гуманного и справедливого общества.

Исследования показывают:

– Дети, которые с раннего возраста воспитываются в ключе этичного отношения к животным, более склонны к позитивному социальному взаимодействию.

– 80% детей, регулярно участвующих в волонтёрских проектах по защите животных, вырастают более ответственными и отзывчивыми людьми.

– В школах, где проводятся уроки бережного отношения к животным, уровень агрессии среди детей снижается на 20%.

Вопросы:

– Механизмы включения тематики этичного отношения к животным в школьную программу, существующие возможности и препятствия.

– Необходимость расширения повестки до аспектов «человек-человек» и «человек-природа».

– Рекомендации по внедрению уроков этичного отношения к живому, которые направим в Министерство просвещения РФ.

Формат проведения:

Круглый стол.

Участники:

– Модератор: Мария Яловенко, руководитель проекта «Биоэтика детям», ст. преп. кафедры английского языка для профессиональной коммуникации РГПУ им. А. И. Герцена

Новые горизонты просвещения детей в области этичного отношения к животным

– Елена Тутынина, доцент кафедры педагогики окружающей среды, безопасности и здоровья человека СПб АППО имени К. Д. Ушинского, к.п. н. Возможности интеграции формального и неформального просвещения и образования в Санкт-Петербурге по вопросам бережного отношения к животным

– Ольга Горбенко, координатор, методолог, спикер просветительских проектов «Уроки доброты», «Сообщество Про добро» фонда «Дарящие надежду»

Эволюция просветительских проектов на примере деятельности фонда «Дарящие надежду»

– Ольга Ягнова, преподаватель ГАПОУ Казанский педагогический колледж

Формирование этического отношения к животным у младших школьников

– Дарья Варламова, директор АНО Социальный центр спасения и реабилитации животных «Альтера Вита» («Другая жизнь»)

Интерактивное обучение школьников биоэтике: подходы, методы, практика.

– Ольга Доронина, методист, ответственный за работу с классными руководителями; федеральное государственное бюджетное учреждение «Российский детско-юношеский центр», ведущий эксперт отдела реализации проектов и программ в сфере патриотического воспитания граждан

Воспитание в детских коллективах гуманизма и милосердия к людям и животным как профилактика жестокости и экстремизма

Организатор секции:

Проект «Биоэтика детям» общественной организации «Голоса за животных».

Время и место проведения:

27 сентября, 11:30—14:00, зал «Брифинг»