Читать книгу Estrategias para la comprensión lectora - María Alicia Peredo Merlo - Страница 3

Introducción

Capítulo 1. Entre la disciplina y la didáctica. Algunas prenociones que afectan la enseñanza de la competencia lectora

El punto de partida

Perfiles curriculares

Perfiles de egreso de la formación inicial de profesores

Algunas habilidades lectoras

Metodología

Prenociones

El proceso de reflexión grupal

Capítulo 2. Estrategias de lectura y su posibilidad didáctica en la formación de lectores competentes. La localización de información

Notas preliminares

Habilidades y estrategias

Estrategias previas a la lectura

Estrategias durante la lectura

Estrategias después de la lectura

Lectura más allá del texto

La reflexión de los participantes

Capítulo 3. Localización y comparación de argumentos. Propuesta para su enseñanza

La ejecución de la tarea: localizar y comparar argumentos

Estrategias de lectura para textos argumentativos

Capítulo 4. Recuperación de la experiencia formativa

Aprendizajes declarados

Capítulo 5. Reflexiones finales

Bibliografía

Apéndices

1. Encuesta preliminar

2. Instrumentos de la investigación