Читать книгу Ольга Русинова (серия «Будущее») - Нина Евгеньевна Сальникова - Страница 10

Вероника: «Творческое задание "Репка" удалось (для меня – неожиданный результат, креативный). Расширение диапазона идей и образов важно для сотворчества в группе. Предлагаю еще одно задание в этом направлении: "Чего не может быть?" Я проводила это занятие с учениками, начиная с первых классов и студентами. Участники в группах обсуждали в течение 7 минут: чего не может быть. Выбирали по одному интересному суждению и предлагали классу-группе. Остальные участники в каждой группе в течение минуты должны были найти довод: при каких обстоятельствах это событие или явление может произойти.

Из моего опыта: лишь одна идея группы пятиклассников оказалась не опровергаемой: "Не может быть, что нас здесь нет (в помещении, классе)".

Итак, можете предлагать варианты для обсуждения сюда (это задание поможет нам настроиться на совместную работу).

Это творческое задание опубликовано в моей книге "Работа с детьми. Школа доверия" в главе "Дружба не меньше любви". Можно на него ссылаться, когда создадите свою группу “Вдохновение”».

Oлеся: «Чего не может быть? Если понимать это выражение, как: чего не может быть воспринято, в материальном поле, то в нем не может быть того, что ещё не проявилось, а существует в пространстве ощущений. Для меня “быть” – это проявиться из пространства потенциальных смыслов. Если мы применяем слово быть, как существовать, независимо от возможностей человеческого восприятия, то может быть все, что угодно, если хотя бы кто-то, обладающий возможностью развернуть этот потенциальный смысл, развернет его».

Вероника: «Олеся, за одну минуту найти возражение Вашему суждению я не смогла. Поздравляю с победой!

И предлагаю следующее утверждение: “Не может быть, что в наше время человек, который обесценивает себя, не обесценивал бы других. Не может быть, чтобы не было гордыни у человека, который ругает погоду в реальном времени”».

Ольга Р.: «Не может быть, чтобы в реальном времени в любой ситуации не было помощи».

Вероника: «Ольга, я с Вами согласна».

Вероника: «Добрый день, дорогие друзья и коллеги. Уточню место и роль нашей встречи 7 апреля с 13-20 до 14 часов.

Занятия на курсе "Экранизация" (буду учиться два месяца!) полезны, они подвигли меня написать сценарий по рассказу "Золотой город" (рассказ есть на Прозе.ру). Жанр – научная фантастика. В сценарии планирую показать пять дорог, ведущих к Золотому Городу. Каждая дорога представлена в одной из моих книг, одна – в нашей "Вдохновение. В поисках новых смыслов". Без Континента Вдохновения к Будущему не прийти. Управляемое творчество в группе (в чем-то оно ассоциируется с соборностью) – центральная точка для перехода в Будущее (в том числе в Золотой Город). В такой группе, как наша, можно найти решение для очень сложных вопросов. На один из них мы попробуем найти ответ 7 апреля. Одна из дорог к Золотому городу будущего начинается со встречи группы "Вдохновение".

Планируется одна-две встречи группы. По сюжету рассказа мы встречаемся как бы случайно с героями рассказа "Золотой город" на берегу озера Севан и приглашаем их участвовать в решении одной сложной проблемы вместе с нашей группой "Вдохновение" (наша цель – помочь Ольге Р.).

И последнее на сегодня. Сверхзадачу нашей группы я вижу вот в чем. Для людей верующих и неверующих мы создаем по "кирпичикам" группу, которая сможет находить новые, свежие, креативные решения проблем на разных уровнях: бытовых, психологических, социальных, духовных, финансовых… Мы могли бы принимать заказы на решение таких проблем и получать соответствующее финансовое и прочее вознаграждение.

Творческое задание к встрече в пятницу: "В чем смысл жизни?"

7 апреля. Мы обсуждали тему о длительности жизни человека. Можно ли прожить 1000 лет?

Вот к чему мы пришли.

Вероника: «Мы увидели, что все может быть, если… И 1000 лет можно прожить, если… Если что?»

Ольга Р.: «Главное – зачем такая долгая жизнь?»

Вероника: «К сожалению, записи не было, потому представлю некоторые обсуждаемые вопросы. Есть теломеры, определяющие длительность жизни; мы знаем, что наше сознание влияет на наше тело, оно может влиять на длительность жизни теломер; сознание становится этакой волшебной палочкой, изменяющей длительность жизни».

Сергей: «Основная функция теломер – защита концевых участков хромосом от слипания и разрушения. Они предотвращают слияние хромосом и потерю генетической информации. Также теломеры позволяют хромосоме «выживать» во время деления клетки: во время каждого деления создаётся копия хромосомы, при этом исходная хромосома укорачивается примерно на 25-200 оснований, но за счёт теломер, а сама ДНК остаётся целой. По мере старения теломеры укорачиваются – это нормальный процесс. Когда они становятся слишком короткими, хромосома больше не может создавать свою копию, тогда запускается процесс уничтожения клетки» (Википедия).

Кирилл: «Мое утверждение – 1000 лет необходимо прожить – столько нам отпущено. Если мы разрушаем себя, мы транслируем в мир разрушающий способ взаимодействия с собой и с другими. И он воспринимается по резонансу очень быстро другими людьми. Это путь – понять и принять, что человек – Вселенная, и жить так, управляя своей вселенной – внутренним миром, ближним кругом… То есть БУДУЩЕЕ человечества – это проживание полноценной жизни сколько отпущено природой. Сознание и цель – самое важное, они запускают развитие человека так же, как солнце пробуждает прорастание семян, цветение растений и созревание плодов.

Если хотя бы один человек проживет такую полную жизнь, постепенно все люди станут жить дольше (помните эффект сотой обезьяны?). А этому первому человеку нужна поддержка, какие-то сказочные условия проживания – что Вы можете предложить?»

Вероника: «Я знаю, что с 1999 года от НАС зависит на 60%, что случится в жизни человечества далее. Идея очень долгой полноценной жизни для Будущего – главная. А для Героя или Героини, которая решится, а лучше сказать, вдохновится прожить несколько столетий, я вижу несколько важных тем (ред.: все они обозначены в названиях глав книги): влияния проживания дня на последующие дни. Вы можете познакомиться с моим опытом в главе «Дневник. “Это случилось сегодня”. Я вела Дневник каждый день, проанализировала влияние чувств, состояний, стремлений на последующие дни. Результаты прелюбопытные. Группа поддержки Героям необходима, а это значит, что им тоже стоит внимательно прочитать эту главу. Есть и еще один ориентир: учение “Космология” Елены Константиновны С. (1927-2004). О ней написала репортаж “Зеленый свет для человечества”. Популярно. О ее Учении мы еще будем говорить. (Репортаж в этой книги). И, конечно, управляемое вдохновение в группе. Этим мы и занимаемся сейчас».

8 апреля. Вероника: «Добрый день, коллеги! Благодарю за участие на первом, настроечном этапе, а также на заключительном. Настройка – это важно, все настроечные упражнения, как я вижу, были необходимы и могут быть использованы в практике работы такого рода групп. Радость в процессе творчества, радость и в результате.

1 мая. Вероника: «Добрый день, друзья и коллеги! После вчерашнего занятия с главным редактором, “разбором полетов” участников (а все издавали свои книги, и не раз), голова кругом. Но полезно, я вспомнила, откуда моя идея о “единственной плохой привычке человечества – умирать”. От Шри Ауробиндо Гхош. О нем написана книга, автор – Сатпрем. Название книги “Шри Ауробиндо или Путешествие Сознания”. И все конфликты, зависимости, болезни и прочие неприятные вещи имеют в основе стремление к разрушению себя (сначала себя), а затем окружения (людей, природы).

И еще. В одном из курсов Сергея Юрьевича Ключникова по психосинтезу был такой вопрос о ближних, средних и дальних целях: “Что Вы планируете на 1000 лет?” Меня этот вопрос удивил, но он какой-то живой – пророс и напросился для обсуждения в группе».

Олеся Анатольевна

Олеся: «Добрый день! Я написала свои мысли по поводу жизни в 1000 лет. Начала раскрывать эту тему. Если такой формат не интересен, то могу попробовать раскрыть другой вектор, попробовать другой формат. Напишите, я поправлю. Почему мы не живём 1000 лет.

Мои трассы обычно очень лаконичны, только основные идеи.

1. Наше сознание устроено таким образом, что вся наша жизненность начинает разворачиваться из тонких слоев сознания в предметный мир. Сознание – это пространство, в котором реализуются все изученные и пока мало изучены когнитивные процессы.

2. Сознание слоисто, каждый слой сознание дублирует другой, но проецирует более тонкие процессы. Таким образом, тонкий, порождающий первичную активность – субстанциональнsй слой сознания, разворачивается в смысловой слой сознания, в котором амодальные смыслы начинают разворачиваться в фон, где мы начинаем их ощущать и затем уже из фонового слоя сознания они проявляются в предметном слое сознания – материальном мире.

3. Таким же образом и наше материальное тело, начинает проявляется из смыслового слоя сознания в плотный материальный мир.

4. Сознание имеет ряд механизмов, которые запускаются, организуя жизненность будущего человека, на этапе его формирования, в пространстве смыслового поля.

5. В число этих механизмов включены способы функционирования на уровне базовых паттернов реагирования, на уровне психических процессов и на уровне проявления телесности.

6. Если человек живёт, следуя этим механизмам, реализует их правильно, то его тело не страдает от болезней и плохого самочувствия. Любой уклон от правильного вектора разворачивания этих способов функционирования будет проявляться в теле как дисбаланс в организме, в виде заболеваний и недомоганий.

7. Основные паттерны реагирования человека направляют его к постоянной экспансии новых смыслов, взаимодействию, (обмену опытом, обмену смысловыми блоками). Не используя эти вектора движения по своему пути, человек не реализует свою природу и замедляет все системы своей жизнедеятельности.

8. На уровне предметного мира плечи это часть тела, а на уровне смыслового поля – это смысл "способность брать на себя ношу и нести ее". И не важно это материальный груз, либо обязанности, ответственность и долги. Если человек взваливает на себя слишком много, либо не несёт ничего, начнется дисбаланс в пространстве этой части тела.

9. Если человек будет прислушиваться к своему организму, понимать, что выходит в дисбаланс, то сможет легко управлять своим общим состоянием.

10. Если будет понимать смысловую нагрузку всех органов и частей тела, то сможет более гармонично определять свое движение в пространстве.

11. На уровне смыслового поля, все продукты питания имеют свою определенную смысловую нагрузку, если эти смыслы искажены или имеют деструктивную природу, например, мясо убитых животных, то эти смыслы вплетаются в общее смысловое поле человека и нарушают его баланс.

12. Убеждения и установки человека, которые он приобретает с рождения, также влияют на все процессы, которые он будет реализовывать в жизни. В том числе информация о том, сколько живёт человек и на что способен его организм. То, во что мы искренне верим, становится нашей реальностью.

Вероника Николаевна: «Олеся Анатольевна, замечательно! Еще раз перечитаю и напишу Вам».

Олеся: «Хорошо, спасибо!»

Вероника: «Добрый день, Олеся Анатольевна.

Мне кажется, эти тезисы – названия глав в следующей книге. В Вашей или во второй книге "Будущее" (я могу немного поучаствовать, если будет уместно). Этот текст очень хорошо встроится книгу (а я ее уже вижу), если на каждый тезис предложить 1) пример, историю, 2) задать вопрос-уточнение по каждому суждению. Можно что-то одно, можно и то, и другое.

История

Несколько лет назад произошла такая история. К двухмесячной внучке приехал дедушка. Он много лет курил и не собирался оставлять это занятие. Подержав внучку на руках несколько раз (дней), он бросил курить. И не курит уже пять лет.

Прошло два месяца, в эту же семью, познакомиться с девочкой приехала тетя. Она курила много лет, и не собиралась бросать. Тетя погостила два дня, поносила малышку на руках и уехала. И бросила курить. Я знаю этого ребенка (это отдельная история, необычная), скорее всего, девочка очень одаренная. Что же произошло с дедушкой и тетей? Гармоничный импульс малышки восстановил баланс на уровнях, которые Вы описали?

И еще, дополнение. Одна выкуренная сигарета сокращает жизнь на 15 минут. Родственники бросили курить, сохранили свою жизнь, продлили ее. Избавление от плохих некоторых привычек меняет жизнь к лучшему.