Читать книгу В школьном лабиринте - Ольга Сергеева, Ар'лан ис'Дрекхэм - Страница 3

Уважаемые родители!

Ваш ребёнок идёт в школу, и вы – с ним.

Я, ученица в прошлом и учитель со стажем сейчас, проработавшая в нескольких школах и гимназиях Санкт-Петербурга, хочу вам сказать: конечно, каждый из вас должен УСЛЫШАТЬ своего РЕБЁНКА, бороться за него, однако надо УСЛЫШАТЬ и УЧИТЕЛЯ.

Отныне ваши ключевые слова – ДИАЛОГ и ВЗАИМОПОНИМАНИЕ! Это – самая главная Тайна школьного лабиринта. Я бы также хотела, чтобы вы прочитали книгу вместе с детьми и обсудили с ними непростые истории из школьной жизни, с которыми ежедневно сталкивается учитель. Каждая из них – педагогическая проблема, острый вопрос, который можно решить только совместными усилиями – детей, учителей и взрослых. Рассказчики этих историй предлагают один из способов решения. Вы, возможно, найдёте свои, совсем другие – всё зависит от того, чью позицию из героев вы займёте, с чем согласитесь, а о чём подискутируете. Предлагая свою, взрослую, точку зрения, узнайте и точку зрения ребёнка-читателя.

Дополните или возразите. Приведите пример из жизни или книги, кинофильма, спектакля. Пусть ребёнок поймёт, что нет готовых ответов на поставленные жизнью вопросы, но есть повод задуматься над событием и обсудить его с семьёй, друзьями, одноклассниками. А главное – поймёт, что выход из проблемной ситуации всегда есть.

Если возникнет желание, обратитесь к Приложению с перечнем вопросов и заданий, которые являются ключами к текстам.

Не обязательно выполнять всё. Выберите, на ваш взгляд, наиболее сложные, а простые оставьте на самостоятельную работу детей.

Соберитесь тёплым семейным кружком, откройте книгу и окунитесь в мир историй, которые можно слушать, иллюстрировать, инсценировать. А может быть, кто-то из вас решит доверить свои мысли Читательскому дневнику? Ему тоже нашлось место в книге. Надеюсь, что эти рассказы не оставят вас равнодушными, помогут вам стать ещё ближе. Ведь все мы родом из школьного детства. Хотя моё обращение адресовано родителям, оно приложимо и к учителям, и к воспитателям группы продлённого дня.

Кружок заинтересованных читателей может быть как в школе, так и в библиотеке.

Книжные истории уже ждут вас!