Читать книгу Das Aktionstablett-Buch - Tamara Karas - Страница 4
ОглавлениеVorwort
In der heutigen Zeit wird uns vieles von Computern und Maschinen abgenommen. Schweres heben, genaues Arbeiten und eine Sammlung von schier endlosen Informationen sind nur wenige Dinge, die wir getrost auslagern können. Unser Leben ist angenehm, da all die Aufgaben, die wir ungern oder nicht machen wollen, auch von den kleinen technischen Helferlein erledigt werden können. Wer ein Problem hat, überlegt nicht mehr lange, wie man es lösen kann. Warum soll man denn seinen Kopf anstrengen, wenn man Google „fragen“ kann? Aber es geht noch extremer, so ist es auch bestimmt angenehm, wenn einem der Kühlschrank eine Nachricht schickt, dass man noch Milch kaufen soll, oder diese gegebenenfalls selbstständig bei einem Lieferanten nachbestellt und dann frei Haus geliefert wird.
Aber genau das ist das Problem, wir werden immer bequemer und lassen uns Dinge abnehmen, die wir eigentlich selbst können.
Unsere Kinder imitieren uns. Sie schauen sich genau an, wie macht Mama das? Was tut Papa da? Aber was ist, wenn Mama und Papa eben nicht mehr ihren eigenen Kopf anstrengen, sondern sich einfach ein Tutorial auf YouTube ansehen? Wie sollen Kinder dann lernen, sich selbst Gedanken zu machen und alleine eine Lösung zu finden? Wie sollen sie selbstbestimmte Erwachsene werden, wenn sie nicht von klein auf lernen sich selbst anzustrengen und zu bemühen?
Diese elementaren Fähigkeiten gehen dann einfach verloren, wo sie doch für ihre Zukunft so wichtig sind.
Diesen Trend kann man heute leider immer mehr beobachten. Gerade deshalb sind Aktionstabletts heute wichtiger als jemals zuvor.
Unsere Kinder in ihrer Entwicklung zu beobachten, jeden ihrer Schritte wertzuschätzen und sie dabei unterstützend zu begleiten, ihre jeweiligen Bedürfnisse und Interessen anzunehmen und zu selektieren – darauf basiert die Aufgabe der Eltern. Ihnen eine Umgebung zu schaffen, in der sie selbstständig mit ihren Materialien und Spielsachen agieren dürfen ohne Intervention der Eltern. Spielen und lernen nach ihren eigenen Bedürfnissen, Fähigkeiten und entsprechend der jeweiligen Interessen. Eine solche Umgebung bietet die optimalen Voraussetzungen für die individuelle Entwicklung des Kindes und damit auch für ein sinnvolles Lernen.
Doch wie kann man – wie kannst du das im Alltag, der oft mit Stress und Hektik verbunden ist, mit wenig Aufwand schaffen?
Eine mögliche Antwort darauf ist die besondere Pädagogik von Maria Montessori. Ihre von Individualität geprägte Sichtweise handelt immer nach ihrem Leitspruch: „Hilf mir, es selbst zu tun“.