Читать книгу Семья в приоритете. Папа и мама как профессии - Виктория Боярина - Страница 6

Психология будущей семьи (далее по тексту – семейная система) начинает выстраиваться уже на этапе планирования беременности. Возникает триада: родительская пара и ребенок. В семейной психологии период беременности и рождения малыша считается и счастливым, и кризисным (или переломным) одновременно. (Читайте об этом в главе «Кризисы как этапы развития семьи» в первой книге серии.) Вместе с ребенком «вынашиваются» и «рождаются» новые статусы мужчины и женщины – Отец и Мать. Это волнительное событие, своего рода жизненный экзамен для пары. Если у будущих родителей возникают переживания по поводу предстоящих родов, сомнения и неуверенность в себе как в хороших родителях, им может понадобиться помощь и поддержка системно-семейного и перинатального психолога.

Оксана Королович более 20 лет консультирует семьи на этапах зачатия, вынашивания, рождения и взросления ребенка до трех лет, занимается повышением родительской компетентности, подготовкой супругов к будущим родительским ролям.

Оксана Королович, перинатальный психолог и травматерапевт, семейно-системный психолог, тренер, супервизор, доктор философии в области психологии, консультант-фасилитатор системных процессов, основатель и руководитель «Территории развития и образования от Оксаны Королович».

В 2003—2007 гг. основала и возглавила психологический центр «Эйлития», где проходили курсы подготовки к беременности, родам и осознанному родительству, в 2005—2010 гг. – «Ассоциацию осознанного родительства». Автор книги «Как сделать ребенка счастливым».

В. Б.: Что подразумевает психологическая готовность стать родителями?

О. К.: Родительство – показатель зрелости личности. Процесс формирования родительской сферы происходит в несколько этапов, параллельно с развитием самой личности. Например, в формировании материнской сферы1 психологи выделяют шесть этапов: 1) этап взаимодействия девочки с собственной матерью, начиная с перинатального периода; 2) игровой, когда в сюжетно-ролевых играх девочка принимает на себя роль матери; 3) этап нянчания, то есть приобретение опыта взаимодействия с младенцами в детском возрасте; 4) этап дифференциации мотивационных основ материнской и половой сфер (в подростковом возрасте и в юности – формирование образа себя как будущей матери, качеств образа идеальной матери); 5) взаимодействие с собственным ребенком, 6) этап, на котором у матери образуется привязанность и любовь к ребенку как личности.

Книга в помощь: Галина Филиппова «Психология материнства»

На формирование родительской сферы и мужчин, и женщин оказывает влияние опыт их взаимодействия с окружающими – родителями, сверстниками, младшими детьми в семье и др. Оно начинается до рождения и длится всю жизнь. И до того, как беременная почувствует шевеление ребенка внутри, а папа возьмет новорожденного на руки, они оба проходят, даже не догадываясь об этом, периоды формирования родительской сферы, на каждом этапе приобретая как позитивный, так и негативный опыт.

Рождение ребенка – это кульминация процесса формирования родительской сферы личности, с ним завершается лишь один из его этапов. К этому моменту у родителей набирается целая «корзинка» с «бриллиантами» (добродетелями, позитивными родительскими качествами) и «булыжниками» (недостатками, несформированными качествами), которые отягощают родительство. Грустно, когда «булыжников» в «корзинке» больше, но это тоже имеет место быть.

Осознанное родительство опирается на понимание родителем своих убеждений, установок, ценностей – личных и из семейной истории.

Кроме собственного, биографического опыта родительства, существует трансперсональный2, системный опыт. Если мы говорим о матери ребенка, то это опыт в материнстве близких ей людей – мамы, бабушки, прабабушки, для отца – опыт в родительстве его папы, дедушки, прадедушки. Он оказывает сильное влияние на личный, биографический опыт. Если он негативный, важно трезво оценивать ситуацию. Но не ставить себе диагноз, например: «Я из детского дома, у меня не было семьи, значит, я буду плохой мамой». При любом психологическом дискомфорте и любой личной истории подумайте, что можно сделать, чтобы осознанно подготовиться к родительству.

Упражнение «Быть мамой – это…»

от психолога Оксаны Королович

Цель: выявить тревожные состояния, переживания и страхи перед будущим материнством.

Закройте глаза. Представьте, что сейчас позади вас стоят все женщины из вашего рода. Настройтесь на них, загляните вглубь себя. За вами – множество образов. Вы не можете знать всех своих предков, но вы можете ощущать их присутствие.

Возьмите ручку и бумагу. Запишите свои ассоциации к словосочетанию «быть мамой». У вас могут возникнуть варианты, которые прямо связаны или вообще не ассоциируются с материнством, например: «страх», «жертва», «груз ответственности», «любовь», «радость»… Честно запишите и подчеркните те слова, которые вызывают у вас вопросы.

Вывод. Это будут ваши подсказки для личной психологической работы над собой или для консультации с перинатальным психологом во время подготовки к родительству.

ВНИМАНИЕ! УРОК НАЧИНАЕТСЯ!

…Мы пришли в мир, чтобы понять, в первую очередь, себя и собственные ценности. Мы учимся, ошибаемся, проходим уроки, делаем выводы… Жизнь – наш учитель – ставит нас в определенные рамки, создает нужные для нашего роста условия и обстоятельства, дает нам ценный опыт и те знания, умения и навыки, окружает людьми, которые нас учат именно тому, что нам необходимо в данный момент.

В школе на урок приглашает звонок. О жизненном уроке сигнализируют негативные эмоции: разочарование, тоска, злость, обида и др. Они сообщают о новом или незавершенном жизненном уроке, без прохождения которого личности невозможно двигаться дальше в развитии. Решив поставленные задачи, человек освобождается от негативных переживаний и чувствует благодарность своим «учителям».

На мой взгляд, лучшей тренировочной площадкой для личностного развития является семья. Наши учителя – это родители, супруги, дети, все родственники, с которыми мы взаимодействуем по жизни. Под заглавием «Внимание! Урок начинается!» в этой книге я буду делиться своим личным опытом, который приобрела, проходя значимые жизненные уроки.

Первая беременность и роды

Отчетливо помню свою растерянность, когда впервые забеременела и узнала об этом: я совершенно не понимала, какие изменения происходят с моим телом, как правильно питаться, какой режим дня соблюдать, как готовиться к родам… Из-за нехватки знаний меня мучили тревоги и сомнения, справлюсь ли я с этой задачей, стану ли хорошей мамой.

На курсах для беременных, которые вела перинатальный психолог Оксана Королович, я прошла отличную теоретическую подготовку. Затем приняла решение о естественных родах (без анестезии и врачебных вмешательств). Мне верилось, что если делать зарядку, правильно дышать, находиться в позитивном психологическом настрое, то роды пройдут благополучно. Но на практике все оказалось не так, как я себе представляла. Во время родов возникли осложнения, а я, не имея опыта и знаний, не могла предугадать, «что будет, если..?»

На последних двух неделях беременности вес ребенка увеличился до четырех килограммов. Родить крупного малыша, учитывая мое хрупкое телосложение и тот факт, что это мои первые роды, было очень трудно. Родовые муки были настолько сильными, что мне казалось, будто я умираю. Врачи предлагали ввести гормон, стимулирующий родовую деятельность, но я отказывалась, так как хотела, чтобы сын родился естественным образом. В конце концов, измученная и обессиленная, я согласилась. Врачи сделали мне эпидуральную анестезию и ввели препарат…

Впоследствии я поняла, что очень правильно поступила, пройдя подготовку к родам. Занятия дали мне понимание, что роды – совершенно непредсказуемый процесс. Я знала, что мне предстоит встретиться с болью и принимать ответственные решения (в моем случае, дать согласие на стимуляцию родов и применение эпидуральной анестезии).

С одной стороны, теоретические знания очень важны для беременной, с другой – надо понимать, что предстоит пройти личный опыт родов. Ни на одних курсах беременной не распишут, как пройдут лично ее роды, – этого не знает никто!

Современные женщины физически уже не такие крепкие, как их прародительницы: у них другая конституция тела, нет полноценного контакта с природой и своей женской частью, много проявлений мужских энергий… Поэтому роды не всегда проходят гладко, особенно первые, когда как раз и требуется помощь женского начала, то есть умение слышать и чувствовать свое тело, принимая все происходящее без условностей.

Выбор курсов и мастера (инструктора) – возможность для женщины качественно подготовиться не только к родам, но и к материнству.

После первых родов я физически и психологически восстанавливалась на протяжении нескольких лет. Больше никогда в жизни я не хотела испытывать таких мучений…

Благодаря приобретенному опыту, во время вторых родов я была уже подготовленной, и они прошли удивительно быстро, безболезненно и даже с удовольствием. Помню, когда Александр благополучно появился на свет, я с удивлением спросила врача: «И это все?!» И добавила: «Так легко каждый день можно рожать!»

Урок усвоен, если будущая мама (и родительская пара) осознала, что ей желательно заранее узнать об особенностях протекания беременности, родов и послеродового периода, о потребностях матери и новорожденного, психологически подготовиться. Для этого полезно пройти курсы для беременных, ознакомиться с тематической литературой, получить консультации специалистов, а самое главное – наладить связь с собой и собственным телом.

Книга в помощь: Хейди Муркофф «Чего ожидать, когда ждешь»

1.1.2. Подготовка к появлению нового члена семьи

Решение подарить жизнь… Что может быть более ответственным и волнительным? Прежде чем в утробе появится плод, будущие мама и папа должны подготовиться к зачатию – физически и психологически.

Говорят, родителей не выбирают. А представьте, что все-таки ребенок может вас выбрать. Захочет ли он это сделать? Ждете ли вы его так, как никого и никогда на свете? Готовы ли вы принять его и навсегда сделать одним из главных людей в вашей жизни? Эти мысли приводят в трепет пару, осознавшую, что пришло время выполнить свое большое предназначение на Земле – стать Отцом и Матерью.

Подготовка к зачатию – очень ответственный период. В идеале начинать его следует, как минимум, за полгода до часа икс. Для пары он проходит под девизом «Готовимся вдвоем!»

Лучшая физическая подготовка организма – это отказ от вредных привычек (курение, алкоголь), нормализация веса и лечение болезней. Так же важна и психологическая готовность к беременности.

В. Б.: Что нужно знать паре перед тем, как идти в родительство?

О. К.: Для начала честно ответить себе на вопрос «Зачем нам ребенок?» Неправильные мотивы: «Нас двое, должен появиться третий», «У всех есть дети, и у нас тоже должны быть», «Каждая женщина должна рожать» и т. д. Правильные мотивы: «Мы любим друг друга, у нас любви в избытке, и мы хотим поделиться ею с ребенком», «У нас есть знания, опыт, возможности и много любви, и мы хотим передать это следующему поколению», «Наш ребенок станет продолжением нас двоих, нашей семьи и энергии рода» и др.

Родительство – лишь часть жизни, но не ее смысл

Внимание! Ключевая ошибка – видеть в родительстве смысл своей жизни. Ребенок – не инструмент для личной компенсации через родительство и ни в коем случае не цель и не смысл жизни мамы и папы. Если это так, представьте, какой груз ответственности возлагается на хрупкие детские плечи!.. Дети приходят в семью, вырастают и уходят. Если они – смысл, родители их никогда не отпустят и всегда будут хотеть, чтобы они оставались маленькими.

Хороший показатель зрелости будущих мамы и папы, их готовности стать родителями – это понимание того, что родительство – огромный труд. Это внутреннее согласие на то, чтобы все время трудиться, сталкиваться с усталостью, встречаться со своей «теневой» частью, совершать ошибки. Эти ошибки позволят паре динамичнее развиваться, осознанно пользоваться своими ресурсами и прорабатывать свою «тень». (Подробнее об этом читайте в главе «Воспитание детей». )

Будущие родители должны быть готовы к тому, что им предстоит встретиться с новым опытом. Им необходимо создать максимально безопасное психологическое пространство для ребенка и для себя самих.

Психологическая готовность к родительству подразумевает:

– ответственность;

– четкое понимание и осознание своих ресурсов – физических, моральных и материальных;

– желание и возможности спланировать бюджет;

– планирование беременности, физическая, моральная и эмоциональная подготовка.

Например, если женщина планирует новый проект на работе, то для беременности это будет не лучшее время, потому что он будет отнимать у нее энергию. Женщина «вынашивает» что-то одно – либо проект/карьеру, либо ребенка.

Мама и папа должны подготовить к зачатию свое тело, а свои отношения и эмоции – к переходу, кризису рождения ребенка. Им нужно осознавать, что такое родительство, зачем нужны дети и с чем им предстоит столкнуться. Если существуют какие-то сомнения, лучше обратиться к психологу и прояснить, все ли они правильно понимают. Возможно, окажется, что следует проработать свои ценности, убеждения, установки. Это ментальная часть подготовки к зачатию. Эмоциональная подразумевает ревизию собственных ресурсов, чтобы понимать, какие занятия, хобби, увлечения приносят радость, удовольствие, наслаждение в жизни, чтобы впоследствии давать этот ресурс ребенку. Подготовка на физическом уровне предполагает отказ от алкоголя минимум за три месяца до зачатия, в идеале за восемь-девять месяцев.

Но главный аспект подготовки к беременности лежит не в физической, а психологической плоскости. Ключевое – это установки и убеждения, понимание своих психологических травм и самое главное – понимание, как не стать токсичным родителем для ребенка.

Зачатие должно происходить только в гармоничных, доверительных, теплых отношениях между партнерами, между каждым из супругов и Вселенной (или Богом), между сознанием и телом.

Когда любящие супруги сосредоточены друг на друге, ребенок становится плодом их любви и естественным продолжением их отношений.

Книга в помощь: Уильям и Марта Сирс «В ожидании малыша»

Семья – это семь «я»? А в нашей – девять!

В первые дни знакомства мы с Олегом поняли, как много у нас общего во взглядах на жизнь. Объединило нас и обоюдное желание иметь много детей. На тот момент он уже был отцом троих сыновей. В день рождения своего первенца он загадал желание иметь «четыре сыночка и лапочку дочку». Я воспитывала четырехлетнего Диму и мечтала стать мамой, как минимум, еще двоих детей. Так наши с мужем желания совпали – мы хотели детей, потому что стремились передать им свою любовь, свои знания, продолжить в детях свой род. Сегодня у нас их семеро, и я абсолютно уверена: нет на свете большей ценности, чем дети и семья! В многодетном счастливом родительстве словно попадаешь в поток, входишь в азарт, и оно становится приключением.

Дети необычайно скрепляют отношения! У многодетных родителей день расписан по минутам, чтобы успеть уделить внимание каждому ребенку.

Приоритеты многодетной мамы предопределены. Прежде чем реализоваться в профессии и социуме, женщине нужно научиться быть «в ресурсе», а наполняет ее энергией счастливая семья, муж и дети. Поэтому для большинства женщин отношения стоят на первом месте. Многодетный папа также сфокусирован на семье, ее материальном обеспечении и воспитании детей.

Чем больше детей в семье, тем больше в ней радости, любви и света, тем она дружнее и сплоченнее!

Все наши дети желанные и запланированные. Александром, нашим с Олегом первенцем, я забеременела сразу, как только мы с мужем решили, что готовы к этой беременности. Каждый ребенок привносит в нашу семью новые возможности и впечатления, с его появлением начинаются новые проекты – в общем, он вдыхает в семью новую жизнь!

После рождения сына мы с мужем решили, что вскоре родим второго ребенка. Так и получилось – между Александром и Аней два года разницы. Аня стала первой, долгожданной дочкой и для мужа, и для меня. Олег был безмерно счастлив ее появлению – его мечта о четырех сыночках и лапочке дочке сбылась. В нашей семье уже было пять мальчиков, и вся родня с восторгом встречала нашу принцессу.

Мы с Олегом были так счастливы в родительстве, что хотели продлить это замечательное ощущение – когда в семье есть маленький ребенок. Так на свет появилась наша вторая дочь София.

С рождением каждого нашего ребенка я все более ясно осознаю, что в те периоды, когда не беременна и не ухаживаю за младенцем, я живу в этом мире как потребитель. И наоборот, ожидание малыша, его рождение и материнство, почти не оставляющее мне свободного времени, дарят ощущение, что я живу «в ресурсе», даю этому миру что-то ценное, что я – созидатель!

Книга в помощь: Андре Бертин «Воспитание в утробе матери, или Рассказ об упущенных возможностях»

1.1.3. Естественное зачатие и ЭКО

Зачатие ребенка иногда не происходит с первой попытки, как это хотелось бы супругам. Некоторые пары годами по совершенно разным причинам не могут зачать ребенка. К счастью, современная медицина способна творить чудеса, и одним из ее самых значительных достижений являются репродуктивные технологии.

Долгожданная беременность не наступает. К какому врачу обращаться?

К гинекологу, если у женщины нерегулярные менструальные циклы, есть воспалительные заболевания половых органов, было два или более выкидышей.

К репродуктологу, если возраст женщины менее 35 лет и в течение года не получается забеременеть, 35—39 лет и беременность не наступает полгода, 40 и более и три месяца женщина не может зачать ребенка. Чем старше женщина, у которой проблемы с зачатием, тем меньше у нее шансов зачать.

Звучит фантастически, но библейская Сарра родила сына, когда ей было 90 лет! Авраам и Сарра стали прародителями еврейского народа. В Новом Завете они упоминаются в родословии Иисуса Христа.

Чудеса случаются и сегодня! В сентябре 2019 года мировые СМИ сообщили сенсационную новость. Жительница Индии Эрраматти Мангаямма установила рекорд самой возрастной мамы на планете – в возрасте 74 лет она родила двойню! Девочки были зачаты посредством процедуры ЭКО, а на свет появились в результате кесарева сечения. Выносить и родить детей пожилая индианка смогла благодаря отменному здоровью [1].

Сегодня каждая восьмая пара на планете имеет трудности с наступлением естественной беременности. Для решения этой проблемы обращаются к вспомогательным репродуктивным технологиям (ВРТ), в частности к экстракорпоральному оплодотворению (ЭКО). Это метод достижения беременности при бесплодии, при котором оплодотворение происходит вне материнского тела. Для его проведения из организма женщины извлекают яйцеклетку, мужчина сдает сперму. Непосредственно оплодотворение происходит в медицинской пробирке, затем специалисты по репродукции выращивают эмбрион и вводят его в полость матки женщины для дальнейшего вынашивания.

В мире уже около восьми миллионов детей рождены с помощью этого метода! Первой была Луиза Браун, которая появилась на свет в 1978 году в Великобритании [2].

Следует отметить, что в обществе отношение к ЭКО неоднозначное. В частности, протесты возникают у медиков, психологов и представителей церквей. Целостным в физическом, психологическом и духовном аспектах считается естественный акт зачатия. А если он произошел в результате ЭКО? На этот вопрос каждая пара, решившаяся на этот метод вспомогательной репродуктивной технологии, отвечает самостоятельно.

Существует и альтернативное решение: принять в семью ребенка из детского приюта. Ведь если не помогают психотерапевтические и медицинские методы лечения, то рожать не обязательно – можно исправить чью-то судьбу. Не зря в народе говорят: «Сирота в дом – счастье в нем!» Случается, что после усыновления в семье спустя время появляется и свой ребенок.

В. Б.: О чем должны знать пары, решившиеся на усыновление?

О. К.: Усыновление может удивительным образом исцелить бесплодие. Есть огромное количество случаев, когда женщина беременела после принятия в семью ребенка. Это чудо случается, когда у женщины на уровне сознания происходит встреча с родительским состоянием «Я – мама»: напряжение в ее теле снимается, меняется гормональный фон, и она беременеет.

Но усыновление – это огромная ответственность, которую многие не осознают. Оно предполагает обучение безусловной любви. Необходимо понимать, что в матрицу ребенка, которого когда-то бросили, встроены ощущение предательства и уверенность, что он никому не нужен. Это большая травма! Усыновленный ребенок бессознательно всегда будет как бы проверять родителей: «А вы точно меня любите?» Возрастные кризисы у таких детей проявляются в разы сильнее, чем у детей, растущих в семье.

Усыновлять можно, только когда родители точно готовы к огромному труду, настроены посвятить себя травмированному малышу, потому что ему требуется больше внимания, любви, заботы и общения, чем здоровому ребенку. Нужно понимать, что усыновление – ответственный шаг, который исключает возможность вернуть ребенка в детский дом!

Принятие сироты действительно решает проблему бесплодия, но лишь в том случае, если этот поступок искренний. Ребенка берут не для того, чтобы закрыть им собственную эмоциональную «дыру» или показать Богу свои благие намерения. С такой мотивацией усыновлять нельзя.

ВНИМАНИЕ! УРОК НАЧИНАЕТСЯ!

Спасти отверженное дитя

Однажды мой знакомый попал в реанимацию. Пока он боролся за жизнь, я искренне желала ему выздоровления и мысленно обратилась к Богу: «Господи, помоги этому человеку выжить! Чувствую в себе силы и огромное желание спасти чью-то жизнь. Хочу усыновить ребенка, стать матерью для отверженного дитя!» В то время я была мамой двоих сыновей и очень хотела взять в семью еще одного малыша…

Больной выжил и после тяжелого реабилитационного периода постепенно пошел на поправку. Я восприняла это как сигнал к действию. Со старшим сыном мы начали заходить на сайты с историями детей-сирот, смотрели детские фото… Остановил меня муж: «Вика, может быть, мы все же попробуем, как и хотели, родить своего ребенка? А если не получится, тогда вернемся к вопросу усыновления».

Вскоре я забеременела Аней, нашей желанной и долгожданной девочкой. Но оказывать помощь детям-сиротам не прекращаю и по сей день. (Подробнее об этом читайте в главе «Благотворительность и единство семьи» во второй книге серии.) Уже по прошествии какого-то времени после появления на свет Ани я поняла, что в своем стремлении усыновить ребенка занимала ложную позицию, – таким поступком я хотела закрыть собственные эмоциональные потребности.

Урок пройден, если пара понимает: единственно правильным мотивом для принятия ребенка в семью должно быть искреннее желание подарить ему безусловную родительскую любовь.

1.1.4. Чудо зарождения жизни

О наступлении беременности женщина узнает лишь спустя какое-то время после зачатия. Это индивидуально. О беременности могут свидетельствовать очевидные и неочевидные признаки. К неочевидным относятся боль в груди, тошнота, усталость, чувствительность к запахам, головокружение, заложенность носа, перепады настроения и др. Уже в первые дни задержки месячных наиболее точно определяет беременность специальный тест, чувствительный к гормону ХГЧ – хорионическому гонадотропину человека. Быстрый рост уровня ХГЧ в крови у женщины наблюдается на 7—8 день после зачатия [3].

Тест показывает две полоски? Это первое сообщение маме от малыша!

У тестов на беременность не бывает ложноположительного результата, а ложноотрицательный бывает.

Спустя несколько недель, когда плод в матке становится крупнее, «интересное положение» определяет акушер-гинеколог с помощью осмотра и/или УЗИ.

На учет по беременности в медицинском учреждении желательно встать до 12 недель. В этот период у эмбриона закладываются основы для жизненно важных органов, поэтому необходимо сделать первое УЗИ. После первичной консультации врач заполняет «Индивидуальную карту беременной и роженицы» и выдает женщине «Обменную карту». Вплоть до самых родов (для контроля состояния здоровья своего и малыша) беременная регулярно проходит плановые осмотры у своего врача и тех узких специалистов, к которым он ее направит на консультации.

Во время плановых осмотров акушер-гинеколог проводит измерения артериального давления и температуры тела, массы тела, объема живота и высоты стояния матки.

Потенциальные риски для здоровья мамы и ребенка во время беременности и родов. Инфекционные заболевания будущей матери создают риск для умственного и физического развития ребенка. Поэтому до наступления беременности следует сделать необходимые прививки. Например, вакцинацию от дифтерии и столбняка взрослым положено делать раз в 10 лет.

Если у женщины есть какие-либо хронические заболевания, об этом нужно проконсультироваться с лечащим врачом.

К осложнениям беременности, преждевременным родам и порокам внутриутробного развития могут приводить нарушения работы щитовидной железы. Проверяют ее функционирование при помощи УЗИ и необходимых анализов, которые назначает эндокринолог.

Обнаружить опасность врожденной патологии, тяжелых наследственных заболеваний помогает медико-генетическая диагностика до и во время беременности. При малейших сомнениях в здоровье будущего малыша можно обратиться в врачу-генетику.

За время беременности необходимо сделать УЗИ на 10—11-й, 20-й и 30-й неделях. Это делается не с целью определения пола малыша, а ради заботы о здоровье матери и ребенка. Первое УЗИ позволяет выявить патологии развития, вызванные хромосомными мутациями (например, синдром Дауна), второе – патологии внутренних органов, третье показывает, есть ли задержки в росте ребенка, состояние кровотока в плаценте и пуповине и др. Эти исследования нужны для того, чтобы родители могли решить, предотвратить ли рождение ребенка с тяжелой инвалидностью или принять его в мир.

Выбирайте жизнь! Дарите ее!

Моей близкой подруге Алле удалось победить онкологическое заболевание. В то время, когда я готовилась провести в Испании фестиваль семейных ценностей, Алла боролась с раком и помогала мне в организации этого мероприятия. Затем наступил мой черед поддержать подругу, потому что она очень плохо себя чувствовала после курса химиотерапии…

По прошествии некоторого времени при встрече Алла в полном смятении призналась мне: «Я беременна». Она была очень расстроена и задумывалась о том, чтобы прервать беременность, которая наступила так некстати. Ведь позади был тяжелый курс химиотерапии, прием лекарств, которые могли повредить ребенку!

Я всегда поддерживаю решение женщины сохранить беременность и стать матерью. «Алла, – обратилась я к подруге, – прошу тебя, не делай аборт. Я помогу тебе всем, чем только смогу…»

Спустя пять месяцев она родила здорового ребенка. И что особенно прекрасно в этой истории, вместе с малышом в жизнь моей подруги пришли позитивные изменения! Она стала лучше себя чувствовать, наладилась ее повседневная жизнь, семья переехала в более благоустроенный дом, улучшилось ее финансовое положение. Алла сменила род деятельности. Будучи по образованию психологом, она начала заниматься духовными и физическими практиками и обучать этому других. Она помогает людям восстанавливать здоровье. Сейчас моя подруга много путешествует, организовывает тренинги и ретриты, на которые приезжают люди со всего мира. У нее самой и ее близких все хорошо!

Я уверена, каждый ребенок приходит в семью не просто так, он приносит в нее именно то, что необходимо.

Призываю будущих мам и пап выбирать жизнь!

Из книги Шалвы Амонашвили «День ликования землян»:

«Каждую минуту люди не дают родиться более 120 младенцам, они лишаются жизни так называемыми абортами. … Следствие лишения миллионов душ права на земную жизнь – задержка роста духовности и культуры, нравственности и цивилизации человеческого рода. Многим непринятым душам суждено было принести на Землю судьбоносные для человечества свершения, но этого не случилось. Конкретные примеры помогут нам глубже понять, какого мощного духовного импульса лишили люди и себя, и последующие поколения».