Читать книгу Сознание и функционирующий мозг, как его материальная основа. Эволюционно-материалистическая концепция исследования их соотношения – от возникновения жизни до дивергенции конфигураций человеческой психики - Юрий Федорович Тюлюпов - Страница 3

Учитывая уровень современного знания законов (или общих принципов) взаимосвязи сознания и функционирующего человеческого мозга (то есть, фактического отсутствия таких знаний), в целях этого исследования мы с чистой совестью можем относиться к системе «человеческий мозг – сознание» как к «устройству с неизвестным принципом действия». Выделим два основных возможных направления исследования такого «устройства с неизвестным принципом действия»:

1) – «Разобрать» это «устройство» до мельчайших «деталей», а затем исследовать каждую из них, а также взаимодействие «деталей» между собой. Из полученной суммы знаний вывести гарантированно соответствующие этому «устройству» законы или принципы его функционирования. Для простых «устройств» – этот метод исследования наиболее продуктивен, но при превышении некоторого «порогового» уровня сложности – его возможности резко падают, практически до нуля. Условно реализация этого метода изображена на рис. 1.

2) – Выдвигаются потенциально возможные законы (общий принцип или принципы) функционирования этого «устройства», а затем проводится верификация этих законов на наиболее простых моделях этого «устройства». Если предложенный общий принцип объясняет функционирование простейших моделей этого «устройства», – тогда исследуется его развитие в усложняющейся «линейке» этих «устройств», а также добавляющиеся при усложнении «устройства» новые законы или принципы. Если не объясняет – ищем другой принцип. Условно этот метод изображен на рис. 2.

Таким образом, при каждом из этих направлений исследований они должны прийти к одному и тому же конечному «пункту» – к пониманию принципов работы исследуемого «устройства». Но в первом случае исследования должны начинаться от «конструкции» и функций «устройства», продолжаясь через «конструкции» и функции всё более мелких его частей – с точки зрения технических наук, это конструкторское направление исследований. А во втором случае – начинаться от результатов функционирования «устройства» и продолжаться через гипотетическое выдвижение законов (или принципов), на основе которых эти результаты могут быть получены – с точки зрения технических наук, это технологическое направление исследований. В каждом из этих направлений исследований достаточно явно просматриваются возможные логические «разрывы» при приближении к конечному «пункту» исследований – теоретическому объяснению результатов функционирования исследуемого «устройства». В первом случае – вывод законов (общих принципов) функционирования этого устройства достаточно жестко «привязан» к методам и методикам его исследования. Во втором случае – в естественных и гуманитарных науках отсутствует методология сопряжения потенциально возможных общих принципов (или законов) функционирования превышающего некоторый «пороговый» уровень сложности «неизвестного устройства» и результатов этого функционирования с «конструкцией» этого «устройства».

1.1. Реализация первого из возможных направлений исследования

Первое из возможных направлений исследования (конструкторское) соотношения сознания и функционирования мозга основывается на различных физиологических исследованиях мозга. Исходя из результатов морфологических, клеточных и внутриклеточных методов исследований мозга, до недавнего времени общепринятым считался сетевой принцип работы мозга. К настоящему времени нейронаучные исследования привели к выводу о невозможности теории сетевой модели мозга объяснить субъективную реальность и сознание.

Новые нейронаучные методы и методики исследований функционирования мозга привели к появлению основанной уже на них теории. Исходя из результатов основного метода исследований мозга в нейронауках – структурного и функционального картирования мозга (рис. 3), – были выдвинуты исходные понятия теории когнитома, – глубокой нейронной гиперсети [Анохин 2016].

В настоящее время К. В. Анохин развивает эту теорию. Суть ее в том, что: во-первых, вводится понятие когнитивных групп (или элементов) – когов, – распределенных групп нейронов, сцепленных единым когнитивным опытом, в которых закодирована информация о каких-то конкретных соотношениях, интересах, значимостях во внешней среде целого организма. Коги образуют между собой устойчивые когнитивные связи – локи. Локи отражают причинные связи элементов и процессов в среде и в соотношениях когнитивного агента в ней. Коги и локи образуют единую когнитивную гиперсеть – когнитом. Когнитом в совокупности когов и логов является носителем всего субъективного опыта субъекта, поэтому является научным синонимом понятия разум. Следовательно, разум (по аналогии с когнитомом) обладает зернистой структурой (гранулярен), а в конечном итоге отождествляется с когнитомом. Таким образом, гиперсетевая теория когнитома относится к теориям тождества, в западной аналитической философии считающихся материалистическими. А основной проблемой исследований мозга в свете теории когнитома надо считать соотношение разума (а не сознания или психики) и мозга [Анохин 2022].

1.2. Реализация второго из возможных направлений исследования

Для обоснования применения второго из предложенных основных возможных направлений (технологического) исследования соотношения человеческого мозга и сознания как «устройства с неизвестным принципом действия» имеются все основания: уровень сложности мозга человека – запредельный; в качестве его «простейшей модели» могут рассматриваться более простые организмы, а в качестве усложняющейся «линейки» этого «устройства» присутствует даже не просто «линейка», а разветвляющееся эволюционное «древо».

Исследования взаимосвязи функционирующего мозга и сознания как «устройства с неизвестным принципом действия» велись советскими психологами и философами психологии в соответствии именно со вторым из основных возможных направлений исследования «устройства с неизвестным принципом действия». Но как уже отмечалось, по этому направлению исследований серьезным препятствием к построению теории, соотносящей психику (сознание) с ее материальными основами, является отсутствие в естественных и гуманитарных науках методологий сопряжения потенциально возможных общих принципов (или законов) функционирования «неизвестного устройства» «запредельного» уровня сложности и результатов этого функционирования с «конструкцией» этого «устройства». Таким образом, реализация второго из предложенных основных возможных направлений исследования не может быть осуществлена без построения соответствующей методологии.