Читать книгу Общество - Юрий Владимирович Бобылев - Страница 2

Углубление разделения труда позволило совершенствовать орудия труда и оружие, а также увеличивать количественные показатели производства – как уже говорилось ранее, чем больше человек уделяет времени какой–либо деятельности, тем выше, по сравнению с другими, его производительность труда и качество изготавливаемой продукции. Улучшенный же инструментарий в свою очередь давал возможность гораздо эффективней выполнять те виды работ, для которых был предназначен. Т. е. в конечном итоге возрастало поступление ресурсов в целом и количество производимой пищи в частности, что положительно влияло на численность населения – возникали новые, ещё более крупные группы.

Поскольку при этом уровень материальной культуры оставался достаточно низким, то рано или поздно, для обеспечения возросшего числа людей всем необходимым, приходилось расширять территорию, т. е. брать под контроль дополнительные природные источники ресурсов.

Расширение занимаемой территории неминуемо приводило к соприкосновению с другими группами. Такие взаимодействия вполне могли носить достаточно агрессивный характер – если группа теряла контроль над территорией, то она фактически теряла контроль над ресурсами, т. е становилась на грань выживания, поэтому вторжения чужаков не приветствовались. При этом за счёт развития сельского хозяйства и производства увеличивалась плотность населения, т. е. число столкновений с соседями непрерывно росло. Что в свою очередь запустило механизм выделения воинского сословия – чтобы лучше воевать, нужно больше уделять времени соответствующей деятельности и подготовке к ней, т. е. специализироваться.

Экспансивные действия вызывали также и другой эффект – люди, задействованные в расширении границ ареала группы нуждались в постоянном снабжении, и при этом одновременно из производственных процессов были выключены. Т. е. для их обеспечения требовалось наладить перераспределение ресурсов. Что в конечном итоге привело к возникновению ещё одной специализации – управление распределением ресурсов, в том числе трудовых. Т. е. началось разделение групп на две большие части – на классы. Класс – это группа людей, выполняющая схожие общественные функции.

Руководящий класс занимался распределением ресурсов. Изначально он формировался преимущественно из военных – они лучше понимали что и в каких количествах требовалось для имевшей приоритет экспансивной деятельности и связанных с ней вооружённых столкновений. А также имели возможность, благодаря соответствующим навыкам, в случае необходимости изымать ресурсы у других членов группы, в том числе насильно. Однако с течением времени воинам постепенно всё больше приходилось заниматься именно распределением – профессиональная специализация людей настолько углублялась, что каждый отдельный член общества уже не производил всех необходимых ему ресурсов самостоятельно, т. е. становился полностью зависимым от бесперебойного функционирования системы их распределения. Война же превращалась лишь в один из видов профессиональной деятельности людей, и далеко не самый важный.

Производящий класс в свою очередь, как понятно из названия, занимался производством всех видов ресурсов.

Следствием нарастания описанных выше процессов расширения территории и разделения общества на классы стала эволюция союзов племён в полноценные государства – гораздо более крупные и сложноорганизованные образования. Сегодня они нам известны как Вавилонское царство, Древний Египет, Рим, различные государственные образования на территории Индии, Китая, Греции и др.

В качестве примера для иллюстрации вышесказанного приведу коротко некоторые моменты из истории Рима. Он был основан в местности с тёплым, мягким морским климатом в непосредственной близости от достаточно крупной реки Тибр, обеспечивавшей окрестности водой. Т. е. на месте будущего города существовали наиболее благоприятные условия для жизни растений, а значит и для сельского хозяйства. Это стало причиной концентрации здесь людей – на холмах вокруг Тибра сформировались небольшие поселения, постепенно разросшиеся и в итоге объединившиеся в полноценный город.

Фактор расположения сыграл и другую роль. Рим был основан на расстоянии порядка тридцати километров от морского побережья. Это одновременно защищало город от набегов с моря – слишком далеко – и позволяло ему вести интенсивную торговлю: устье Тибра стало вполне удобным местом для основания морских ворот Рима – порта Остия. Отсюда товары, перегруженные на речные баржи, достаточно быстро попадали в Вечный Город. А сам Апеннинский полуостров, где происходили описываемые события, при этом находился практически в центре Средиземного моря, что давало Риму возможность вести морскую торговлю с обширнейшим регионом, таким образом ещё больше наращивая поступление разнообразных ресурсов.

Взаимодействие этих факторов, а также рост численности людей привели к началу экспансии, которая оказалась очень успешной: из–за большой численности населения и в силу сложности координируемых процессов распределения государственный аппарат Рима отличался высокой, по сравнению с соседями, степенью организации, что сказалось и на боеспособности армии – противостоять римским легионам в описываемое время фактически не мог никто. Подтверждением чему стало сначала постепенное покорение Италии, а затем и распространение экспансии за пределы Апеннинского полуострова. В итоге Рим захватил весь Средиземноморский регион, часть Черноморского побережья и другие территории, став едва ли не крупнейшим государством своего времени.

Разделение общества в Риме происходило по описанным выше принципам. Изначально из общества выделилась прослойка людей, привлекавшихся к конной воинской службе. Позже они постепенно сформировали руководящий слой – сословие всадников, из которого затем вышло большинство представителей высшей римской аристократии. При этом если изначально для преодоления всаднического ценза человек должен был обладать конём – получив его от государства или купив самостоятельно – а основной его обязанностью являлась именно воинская служба, то с течением времени и увеличением численности населения Рима возможность стать всадником получили уже все люди. Для этого нужно было только подтвердить обладание соответствующим количеством ресурсов – т. е. подтвердить свою способность осуществлять их распределение. Война же стала прерогативой производящего класса – превратилась в одну из многих существовавших профессий.