Читать книгу Учись учиться - Александр Степченко - Страница 7

Когда мы понимаем значение чего-то, когда мы складываем «два и два», то осознаем причину и следствие. Тогда наш ум конструирует и реконструирует все, что входит в него, и из чего получается смысл.

Обучение начинается со дня рождения и длится всю жизнь. Как говорится в пословице: «век живи, век учись», а каким ты станешь, будет зависеть от того, как ты учишься. Вы читаете газеты, слушаете радио, смотрите ТВ, путешествуете по Интернету, беседуете с другими людьми и узнаете от них что-то новое. Вы лучше узнаете себя и других людей.

Через пробы и ошибки, активное мышление, прозрение сознательно и бессознательно вы находите новые пути удовлетворения своих потребностей. Вот почему этот беспрерывный процесс обучения нуждается в контроле. Для того, чтобы обучение было целенаправленным, а не случайным, полезно знать следующее:

1. Осознавайте изменения, которые происходят в вашей личности, навыках, знаниях за определенный период времени. Оценивайте их.

2. Не позволяйте развиваться плохим привычкам в обучении и поощряйте хорошие. Человек может и должен изменять то, что происходит в нем. Другими словами, поощряйте хорошее обучение, хорошие условные рефлексы, которые повышают эффективность обучения. Оценивайте достигнутые результаты.

3. Продумайте, в каком направлении вы хотите измениться:

– знать лучше свою специальность;

– лучше понимать и запоминать прочитанное;

– уметь выделять главное;

– уметь хорошо вести записи;

– развивать настойчивость, усидчивость, трудолюбие;

– доводить начатое дело до конца.

Добавьте что-то своё. Внесите это в конспект для памяти.

4. Если вы знаете, каким человеком хотите стать через год, через пять лет или десять, то включайте в ваш план такие упражнения, такой опыт, который поможет осуществить задуманное.

Что значит «научиться учиться»

1. Тренируйте концентрацию внимания, чтобы научиться, во-первых, быстро приступать к выполнению задачи, во-вторых – не отвлекаться.

2. Воспитывайте самомотивацию.

Жизнь показывает, что иногда приходится делать такие вещи, которые не приносят радости. Даже люди, которые обожают свою работу, могут сталкиваться с негативными последствиями. Надо ли увольняться, сталкиваясь с трудностями? Вовсе нет.

Все дело в мотивации

3. Развивайте критическое мышление.

Важно:

– умение задавать вопросы и отвечать на них;

– интересоваться чем-то непонятным.

Умение проецировать эту информацию на то, как она связана с нашей жизнью – это все тоже про критическое мышление.

3. Тренируйте память.

Многие люди, сами того не понимая, живут с совершенно неразвитой памятью – они никогда не упражнялись в её тренировке.

4. Учитесь планировать время.

Планирование – это сложно даже взрослым. «Я сделаю это завтра», – десятилетиями говорим мы себе. Так почему же каждый человек от мала до велика должен уметь планировать свой день и выполнять все поставленные задачи сразу? Попробуйте уделять пять минут в день, чтобы развить все эти навыки. Через месяц вы поймете, что на это не нужно тратить годы.

Важны только регулярность и ваше желание.

5. Самым эффективным способом будет тот, при котором хорошо что-то запоминается Так может работать, например, повторение – троекратное, за один вечер или через неделю. Важно найти свой действенный способ.

Тренируйте концентрацию внимания, чтобы научиться, во-первых, быстро приступать к выполнению задачи, а во-вторых, не отвлекаться.

Внесите в конспект, над чём надо работать, и отслеживайте выполнение. Не забывайте хвалить себя за успехи в учёбе.

Краткий конспект-вопросник по теме: Что значит научиться учиться

1. Тренируйте концентрацию внимания.

2. Воспитывайте самомотивацию.

3. Развивайте критическое мышление.

4. Учитесь планировать время. Важны только регулярность и ваше желание.

5. Самым эффективным способом будет…

Продолжите начало абзацев. Дайте толкование этим пяти пунктам.

Сформулируйте основные тезисы второй ступеньки.

От правильно поставленой, хорошо обоснованной цели и грамотной мотивации зависит успех овладениия курсом «учись учиться»

Ты получаешь необходимый объём знаний для того, чтобы использовать их на практике и получать от этого радость и моральное удовлетворение