Читать книгу Habilidades complejas de lectura en el posgrado. ¿Formación o disonancia? - Alicia Peredo Merlo - Страница 6

Lectura: libertad y conocimiento. A modo de presentación

Introducción. La lectura en el posgrado. Entre novatos y expertos. ¿Alguna disonancia?

Capítulo 1. El papel de la lectura en la construcción de un objeto de estudio

La lectura como actividad social

La percepción de los profesores

Capítulo 2. La voz de los aprendices

Novato nivel 1

Novato en transición

Novato avanzado

Entre la competencia y la habilidad

Capítulo 3. Las demandas de los expertos. Un diálogo inconexo

Conocer el campo disciplinar

Conceptualizar desde la teoría

Análisis crítico de la teoría y pensamiento metodológico

Delimitación-construcción del objeto de estudio (problematización)

Capítulo 4. Algunos puntos de contacto. La búsqueda del camino a la experticia

Sugerencias para novatos y profesores

Bibliografía

Apéndice

Notas al pie