Читать книгу Violencias en la educación superior en México - Angélica Aremy Evangelista García - Страница 26

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han introducido importantes transformaciones en la sociedad; sin embargo, también han generado áreas de riesgo, especialmente para niños, niñas y adolescentes, como el ciberbullying (agresiones entre niños y jóvenes en la red), el grooming (abuso de adultos contra menores por Internet), el acceso a contenidos inadecuados como la pornografía, el sexting o envío de mensajes de contenido erótico o sexual explícito, así como situaciones de consumo excesivo y enajenamiento por Internet u otras TIC.

Frente al creciente uso de Internet, redes sociales y otras TIC, en México ha aumentado la preocupación por el ciberacoso o ciberbullying, que lleva la violencia del acoso escolar a la red; 71.8% de hombres y 71.1% de mujeres reportaron haber vivido, por lo menos una vez en su vida, violencia de este tipo, principalmente en la preparatoria, seguida de la universidad, la secundaria y, finalmente, la primaria. Los casos de ciberacoso frecuentes y muy frecuentes fueron registrados en mayor medida por hombres, en preparatoria y universidad (ver Gráfica 8).7

Gráfica 8. Ciberacoso por nivel educativo, sexo de la víctima y frecuencia

Fuente: Elaborada con base en la Encuesta Universidades Públicas y Privadas, 2015.

Las principales manifestaciones de este tipo de violencia para los hombres fueron: acceder a sus redes sociales sin permiso, enviar mensajes ofensivos por celular, Facebook, Twitter y otros medios sociales, y recibir mensajes con contenido sexual. Las mujeres reportaron con mayor frecuencia: acoso a través de correos electrónicos o mensajes en las redes sociales, mensajes ofensivos por celular, Facebook, Twitter y otros medios sociales, y mensajes con contenido sexual (ver Cuadro 6).

Cuadro 6. Ciberacoso por tipo de agresión, según nivel educativo y sexo

Fuente: Elaborado con base en la Encuesta Universidades Públicas y Privadas, 2015.

La opción “incitado a ver pornografía vía Internet” presenta altos porcentajes entre los hombres de primaria a preparatoria, lo cual se relaciona con los estereotipos de género que promueven en ellos prácticas sexuales de este tipo, y refuerza lo dicho en los casos de violencia sexual, cuando los alumnos declararon con mayor frecuencia que eran inducidos a la pornografía.

El ciberacoso avanza conforme lo hace el uso de las TIC. Se caracteriza por ser omnipresente, dado que se ha generalizado la posesión de dispositivos móviles, y fácilmente una fotografía, video, mensaje o insulto puede llegar a miles de personas y hacerse viral. La proliferación de las redes sociales permite difundir mensajes de acoso, por lo que las consecuencias pueden ser graves, hasta llegar a extremos como el suicidio, pasando por la deserción escolar y otros trastornos psicosociales.