Читать книгу Cuerpo, emociones y sentido de vida - Carmen Lucía Díaz L - Страница 20

Se trata de indagar sobre los factores que determinan la susceptibilidad de los estudiantes a las amenazas y que, por tanto, pueden explicar la probabilidad y magnitud del riesgo. Se llama situación porque, al ingresar, la relación estudiante/universidad tiene la posibilidad de aumentar o disminuir la capacidad de respuesta (vulnerabilidad) o de convertir el riesgo en una oportunidad transformadora de vida (resiliencia).