Читать книгу ¿Qué hay en la tele? Cómo ayudar a nuestros hijos a elegir - Claude Allard - Страница 8

Capítulo 2
Una pantalla mágica
Sacar al niño de la ilusión

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Desde muy pequeño, el niño necesita descubrir la televisión estando acompañado para poder darse cuenta de que lo que ve no es la vida real.

• Los padres pueden elegir con el niño los momentos en los que verá la televisión y adaptar la duración en función de su edad. Avisándole de que apagaremos la tele al final de tal programa, los adultos ayudaremos al niño a asimilar que hay un principio y un final.

• Ver la televisión con el niño y hablar con él también le ayudará a tomar distancia. El niño necesita palabras, no sólo para entender, sino también para expresar lo que siente e integrarlo psíquicamente. Si todavía es pequeño, nuestras palabras le permitirán dar sentido a las imágenes y descodificar sus propias emociones. Si es mayor, podremos hablar con él de lo que ha visto. Es posible que las opiniones difieran, pero conocerá nuestra posición y ello le proporcionará referentes. Lo importante es permitirle situar el contexto de las imágenes que le chocan, explicando el relato de la película.

• Finalmente, el niño se dejará atrapar menos por la televisión si tiene otros centros de interés, otras fuentes de placer en su vida. El deporte, la música, el dibujo u otras actividades le permitirán encontrarse con otros niños, poner a prueba sus fuerzas y sus límites, crear lazos de amistad, sentir emociones reales… Sin olvidar que también necesita un tiempo de juegos libres y espontáneos, un espacio propio para soñar, imaginar, inventar, crear y desarrollar sus recursos internos.


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¿Qué hay en la tele? Cómo ayudar a nuestros hijos a elegir

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