Читать книгу Лунное отражение. Ашадия Апо, Нефрития Кораблёва и другие истории - Дарья Лопатина - Страница 8

ЛУННОЕ ОТРАЖЕНИЕ
Жестовая магия

Оглавление

Когда Шади с Тенной устроились в чрезвычайно удобных и интересных креслах в виде шахматных фигур (одна выглядела как пешка, другая была похожа на коня), староста начала своё повествование:

– Когда в 1037 году Танги Вёлбарок основал нашу школу после благородной дуэли со своим врагом, он сделал четыре направления по количеству сезонов в году, и названий у них не было. Их просто называли по временам года, начиная с периода увядания природы. Осень, зима, весна, лето. Но министерство образования обязало Вёлбарока дать им другие названия. Поэтому были даны наименования, которые ты знаешь в перевёрнутом виде. В оригинале звучат как Вера есть, Зло не дремлет, Добро будет и Надежда жива. Как видишь, они направлены на оптимистичность, а одно является предупреждением. Мол, будьте начеку, всегда бдительны и внимательны, ибо зло не дремлет. А потом, когда нынешний король издал приказ читать и произносить все названия и имена справа налево, их не все перевернули.

– Но почему наше-то направление он не назвал, как и другие?

– Терпение. Я как раз подошла к этому. Однажды прославленный в веках Вёлбарок влюбился. Она была прекрасна, словно фея. Длинные волнистые светлые волосы, голубые глаза, белая кожа, стройная фигура, певучий голос и бесконечно добрая, оптимистичная девушка по имени Чул Нул. Она всегда верила, что всё будет хорошо, несмотря ни на что. Их любовь была так велика, что её воспели впоследствии многие поэты. Даже в наше время, хотя прошло уже столько лет, сочиняются произведения по мотивам тех, самых первых. И так Вёлбарок любил свою жену, что дал название направлению – Вераесть, чтобы прославить добрый нрав возлюбленной. То, что оно не является обратным, подчёркивает то, как нынешний директор уважает историю любви своего выдающегося коллеги. Это, так сказать, короткий вариант объяснения.

– И это всё? – разочарованно протянула Шади.

– А чего тебе ещё надо? – удивилась Тенна.

– Ну, я думала, там не просто влюблённость была, – вздохнула девушка. – Приключения какие-нибудь.

– Какие же? – снисходительно улыбнулась староста.

– Даже не знаю, – снова вздохнула Шади. – Например, её кто-нибудь похитил, а Вёлбарок спас. Или родители были против отношений. Или Чул Нул (если прочитать наоборот, будет Лунный Луч, да?) не сразу ответила взаимностью на чувства Вёлбарока. Или ещё что-нибудь. Другими словами, какое-то препятствие. Как в сказках.

Лицо Тенны приняло покровительствующий вид.

– Так ведь то жизнь, не сказка, – тихо проговорила она. – Да и потом, жизнь Танги Вёлбарока и так была сложна. Он рос среди обыкновенников, магами не признавался как родовитый чародей, многие снисходительно относились из-за высокой принципиальности и любви к обыкновенникам, которую не все разделяли. Ведь именно по причине страха перед чародеями пришлось бежать из мира, в котором их стало слишком много. Они вынуждены были создавать отдельное царство и поселяться в нём. И даже когда удалось добиться статуса первого директора школы магии, пришлось сражаться с одним из завистников, с потомками которых и до наших дней до сих пор сохранились прохладные отношения. Так пусть хоть в любви ему повезёт. Ради вселенской справедливости.

– Да, ты права, – виновато опустила голову Шади, почувствовав себя отчитанной.

– Ты ведь собираешься на следующий урок? – попыталась избавиться от девочки невесть отчего рассердившаяся Тенна.

Шади поспешно кивнула и спросила:

– Слушай, а откуда ты всё так подробно знаешь? Ну, подробности жизни основателя школы, внешность той девушки и даже про характер.

– Это есть в книге по истории магии в разделе волшебных учебных заведений, к тому же я – потомок Вёлбарока и его супруги.

– Ка-а-ак? – удивилась Шади. – Но ведь твоя фамилия Акшуведова!

– Мда-а-а… Права была Аиннра, – протянула с улыбкой Тенна, – тебе нужно походить на лекции Орезо Каре. Ну это же очевидно! У них родилась дочь, которая вышла замуж. А у той среди потомков девочки были. Все они тоже заводили семьи и, соответственно, меняли фамилии.

Тенна сделала паузу и неловко улыбнулась.

– Ты знаешь, – смущённо проговорила она, – в нашей семье тоже об этом не слышали. Если бы не Орезо Каре, благодаря которой захотелось исследовать историю своей семьи, так и остались в неведении. А как только я поняла, кем являлся мой предок, конечно же, начала читать всё, что хоть как-то связано с ним. Правда, мне обычно, как ты, сразу не верят. Фамилия-то другая.

– А ты смени свою, – предложила Шади.

– Зачем?

– Ну как, – поразилась Шади такой несообразительности. – Представляешь, как здорово будет! Все, как услышат, тут же поймут, что ты потомок Вёлбарока.

– Да ну. Как-то это… получается, что я предпочитаю фамилию более знаменитого рода, чем родного отца, лишь бы похвастаться, – отмахнулась староста. – Мне кажется, не очень красивый поступок. Я-то ничего особенного не сделала. Это мой предок благороден и славен делами. Да и папа может обидеться. Скажет – чем я хуже? Только тем, что в его честь памятник в школе не поставили?

– А если взять двойную? – не сдавалась Шади. – Через тире.

– Акшуведова-Вёлбарокова? Не слишком ли длинно? – снисходительно улыбнулась Тенна.

– Да, пожалуй, ты права, – пробормотала Шади.

– Ну что, дорогая моя, перемена подходит к концу. Надеюсь, я утолила твоё любопытство?

– Вполне.

Ученицы встали. Тенна совершила какой-то ещё неизвестный Шади пас рукой, произнеся: «Сивяорп!» Тут же в воздухе повисла таблица с расписанием разных курсов.

– Та-а-ак, – задумчиво протянула Тенна, – тебе сейчас на жестовую магию к учительнице Аверед Кичноковой. Ты же помнишь, где хрустальная лестница? Поднимешься по ней на второй этаж и пройдёшь до третьего кабинета слева. Тебе туда.

Но Шади смотрела не на таблицу, а на руки своей наставницы.

– Шикарно! – восхитилась Шади. – Какой у тебя изящный взмах! Наверняка на конкурсах первое место занимаешь!

Тенна польщённо улыбнулась.

– Немного практики, и ты, как и любой новичок, тоже так сможешь. Вот как раз на жестовой магии и научишься. Советую тебе поспешить. Лекция начнётся с минуты на минуту, а учительница не самая ласковая в мире.

Испуганно кивнув, Шади унеслась в указанном направлении. Но спешила она зря. Урок уже начался. Робко постучавшись в дверь, она приоткрыла её и спросила:

– Можно?

Стоявшая посреди класса полноватая женщина, чья шея была укутана в несколько рядов в столь длинный шарф, что концы его волочились по полу, повернулась к двери всем корпусом, внимательно посмотрела на Шади и молвила:

– Кхм. Полагаю, Ашадия Апо с Вераесть?

– Да.

– Вам непременно нужно посетить заклинанилогию. Среди прочих есть лекции, посвящённые временным заклинаниям. В частности, переноса магических свойств с одних предметов на другие. Тогда вы бы смогли использовать особенности сапог-скороходов и прибыть на мой урок вовремя.

С этими словами она указала на туфельки Шади. Девочка невольно скользнула взглядом туда же.

– Я непременно прислушаюсь к вашему совету, – ответила Шади, стараясь вложить в свой голос как можно больше достоинства.

– Очень надеюсь, – сказала Кичнокова, делая ударение на букву «ч». – А теперь, прошу вас, присаживайтесь. Вы задерживаете не только себя, но и меня с классом.

Шади сердито плюхнулась на ближайшее свободное место. Девочка примерно того же возраста, что и Шади, сидевшая рядом с ней, наклонилась и зашептала:

– Привет! Я – Ялима. Не обращай внимания на эту грымзу. Она ужасно вредная и обожает унижать учеников.

– Привет, – вяло улыбнулась Шади. Хоть она сейчас была и не в настроении проявлять дружелюбие, но заставила себя отвечать вежливо. – А я Ашадия. Можно просто Шади. Я догадалась, что попала не к ласковому ангелу. А почему у грымзы шея так укутана? Её кто-то уже пробовал придушить? Очень жаль, что не удалось. Если прознаешь о повторной попытке, сообщи мне – помогу.

Ялима хихикнула в ладошку.

– Ты почти угадала. – Она осторожно глянула в сторону учительницы, чтобы убедиться, что та не слышит, и продолжила: – Говорят, в темноте она наткнулась на ею же зачарованный платок для демонстрации жестовой магии, тот не узнал хозяйку, обхватил шею, при этом ещё и нагрелся, словно раскалённая кочерга. Кичнокова тут же, конечно, отшвырнула его, но платок успел наследить – от него на шее появился шрам. Вот Кичнокова его и закрывает.

– А ну, тихо! – хлопнула ладонью по столу учительница, которая, прохаживаясь мимо рядов, подошла к их парте и услышала шушуканье. – Специально для особо болтливых повторяю: чтобы научиться красиво и изящно пользоваться собственным телом, нужны тренировки, тренировки и ещё раз тренировки. Да тренироваться надо не языками, как некоторые, а телом! Не спешим доставать платки для демонстрации своей неуклюжести! Сначала нужно разработать руки. Есть очень ленивые ученики, которые разрабатывают лишь одну. Рабочую. Ту, которой пишут. Это я поясняю для тех охламонов, которые умудрились дожить до своих лет и не узнать, что такое рабочая рука!

Преподавательница оглядела свой класс так, словно не сомневалась – никто из них не знал до этого момента, что такое рабочая рука. После паузы заговорила снова:

– Это является в корне неверным подходом. Неизвестно, в каких обстоятельствах вам придётся прибегать к жестовой магии и в каком состоянии. Вероятно, ваша ведущая рука будет обездвижена заклинанием возможного врага или соперником по ежегодному конкурсу, и тогда придётся пользоваться другой. Поэтому разработки требуют обе руки.

– Хорошо хоть, не ноги, – хихикнула Шади.

Кичнокова между тем продолжала, к счастью, не услышав этой реплики:

– Если вы откроете ваши учебники на пятой странице, то увидите десять упражнений для запястья и пальцев. Убедительная просьба воспроизводить их каждый день. Возьмите себе это за правило. В начале каждого урока мы будем все вместе повторять их. И не дай бог от кого-то я услышу хруст суставов! При регулярных и добросовестных упражнениях хруста быть не должно! Если стремитесь добиться особого движения взмаха и движений в целом таких, с помощью которых когда-то самый первый директор победил своего недруга в сражении, рекомендую каждый день заниматься разными видами танца. Для желающих я провожу специальный курс. А теперь давайте я вам покажу, как правильно делать упражнения для пальцев и запястья.

Кичнокова вытянула руку и приготовилась показывать, но её прервал стук в дверь.

Учительница опустила конечность, закатила глаза и грозно гаркнула:

– Ну кто там ломится посреди урока!

Дверь приоткрылась, и внутрь кабинета заглянул Лэнд.

– Госпожа Кичнокова, директорат вызывает госпожу Апо.

– Пусть вызывает во внеучебное время! У нас урок! Самая важная часть!

Но староста не стушевался. Казалось, он только обрадовался поводу вступить в спор. Сделав шаг вперёд, он чуть ли не с усмешкой ответил:

– Если у вас есть претензии, можете обратиться с ними к директору или его заместителю.

Кичнокова поморщилась:

– Ладно, забирайте эту мадам. Заодно можете там сообщить, что она опаздывает на лекции.

– Учитель, я вам не почтовый голубь, – парировал Лэнд. – Если хотите донести какую-то свою мысль до директора, то я могу проводить вместе с ученицей до его кабинета, раз уже всё равно туда иду.

– Господин Лэнд, я передумала, – поджала губы Кичнокова. – У меня больше нет претензий по поводу вызова новой ученицы. У меня есть претензии касаемо вашей персоны. И поверьте, к директору я обращусь.

– Как угодно, – равнодушно пожал плечами Лэнд и сказал застывшей во время этой перепалки Шади: – Пошли, тебя ждут.

Ашадия, находясь в полном недоумении, зачем она понадобилась директору, вышла из класса.

Лунное отражение. Ашадия Апо, Нефрития Кораблёва и другие истории

Подняться наверх