Читать книгу Записки на шахматных полях, или Энциклопедия детского остроумия - Давид Маркосян - Страница 5
Что делать с гениальным ребенком?
ОглавлениеКо мне на шахматы ходит пятилетний мальчик, его зовут Рома. Смышленый, серьезный, наблюдательный и очень талантливый! К примеру, помнит наизусть даты рождения родителей, братьев, бабушек и дедушек. Знает время всех кружков и секций, которые он посещает. Сам же и напоминает о них няне и маме, чтобы не забывали его водить.
После занятия мама подходит и рассказывает, что на новогодних праздниках Рома обыграл папу, дядю, друга папы, дедушку, и спрашивает шепотом:
– Скажите, это нормально?
– Конечно нормально. Он и на занятиях обыгрывает всех ребят старше! – отвечаю я маме.
У мамы на лице отражается целая гамма эмоций: гордость и испуг, удивление и растерянность.
– А может, его на передачу Галкина отвести? – спрашивает мама осторожно.
Я улыбаюсь и отвечаю, что можно было бы. Точно произвел бы там впечатление!
Мама подходит совсем близко и очень тихо, почти шепотом, задает еще один вопрос:
– Скажите, а он сможет там тоже всех обыграть?!