Читать книгу Пуговицы. Мир после удара - Дина С. Гусейн-Заде - Страница 16

В качестве будильника Надежда слушала радио. Выбранная кем-то невидимым музыка определяла настрой девушки на весь день. Поэтому перед сном она загадывала желание, чтобы музыка была мурашко-покрывательной. Есть такие песни, в которых и музыка, и голос, и даже слова не очень, но есть в них только один звук или даже одно слово, которые заставляют всё тело покрыться мурашками. Если бы она работала на радио, то всегда ставила бы исключительно такую музыку.

Наде нравилось звучание отдельных нот. Если она оказывалась около музыкального инструмента, то красила особо понравившиеся клавиши или струны. Она занималась этим вандализмом не из неуважения к инструменту, а чтобы подчеркнуть остальным, как же прекрасно их звучание. Это был один из её скрытых способов делиться своим.

Тем утром, наслушавшись домашней музыки, Надежда решила послушать уличную. Нагло и беспринципно она воспользовалась зимне-летним днём и пошла гулять. Стояла такая погодная пора, когда ждёшь что-то новое, но чаще приходят только сопли!

Надя загулялась и дошла до улицы, где к вечеру уходили все художники и продавцы книг, но собирались музыканты, мимы, рассказчики. Там играл свою музыку скрипач. Его музыка пронизывала насквозь, как будто не звук, но ветер вылетал из-под смычка. Казалось, он сносит всю одежду и оставляет тебя совершенно нагим.

Та красивая мелодия рассказывала…

«Как-то родился музыкант со смычком вместо руки. И мало кто оставался равнодушным к необычному явлению: кто отводил взгляд, кто смотрел во все глаза, кто смеялся. Будучи ещё мальчишкой, он всё хотел понять, для чего же нужен этот смычок. Но вокруг не было ни одного смычкового инструмента, чтобы узнать. «Смычок, может, тебе нужна гадулка или саранджи»? – гадал дядюшка Эдвард, у которого тоже были проблемы с руками, но больше с головой.

И вот однажды, когда маленький мальчик сидел под тополем, смахивая смычком слёзы, к нему на инвалидной коляске подкатил старичок и спросил:

– Почему ты плачешь, маленький мальчик? Не плакать надо, а в радости творить.

А мальчик удивился и уточнил:

– Что творить, дедушка?

– Разве ты не слышишь, что твоё сердце – это музыкальный инструмент, что стремится стать огромным кафедральным органом? – ответил старичок, прищурившись.

– Слышу, дедушка, – признался мальчик: – Но что могу сделать, если только я его и слышу?

– Тебе просто надо научиться его раскрывать, – дал совет умудрённый опытом пожилой мужчина.

– Но как? – задумался малыш.

– С незапамятных времён я собираю и создаю всякие диковинные механизмы и машины. И есть в моей коллекции такие вещи, за которые многие готовы даже убить, – загадочно сказал мужчина. – Хочу подарить тебе один такой.

– Не надо мне ничего такого! Не хочу убивать! – взмахнул смычком, как бы защищаясь, мальчик.

– Тебе и не придётся.

И старичок вытащил на свет музыкальный инструмент.

– На этой скрипке играл когда-то мастер, игру которого сравнивали с игрой самого Дьявола. Тебе же даю, чтобы мелодия, струящаяся из неё, была подобна хору ангелов.

– Но вдруг у меня не получится?

– Просто слушай своё сердце, и тогда всё получится.

Несмотря на то, что мальчик держал подобный инструмент впервые, он сразу взял его как положено, прикрыл глаза и ударил своей рукой-смычком по струнам. И мир замер! Замерли люди и их голоса, замерли птицы прямо в полёте, замерли ветер и облака – то был огонь, что из сердца исходит. А когда маленький музыкант открыл глаза, старика уже не было. Таким был самый счастливый день жизни мальчика».