Читать книгу Теория музыкального образования - Э. Б. Абдуллин - Страница 11
Глава 3. Личность ребенка как эпицентр музыкально-образовательной системы
3.1. Качества личности учащихся, имеющие приоритетное значение в процессе музыкального образования
ОглавлениеИз всего многогранного спектра личностных качеств, проявляющихся в разнообразном опыте музыкально-творческой деятельности учащихся, рассмотрим музыкальность, креативность и эмпатийность.
