Читать книгу Я парень из Питера - Елена Стукова - Страница 3

Наш класс дежурит.

– Дежурить по школе, – внушал нам классный руководитель Виктор Борисович, – это ответственная работа. Многие ребята на переменках так бегают, что даже голову теряют.

Мы засмеялись. И правда, когда мы играли как-то раз на переменке в пятнашки, Мишка Загоруйко разбежался так сильно, что вовремя не смог остановиться и врезался в стенку головой. Потом его неделю в школе не было, ему даже рентген в больнице делали, но все обошлось. Вот как бывает.

А моя мама как-то пришла в школу во время перемены, так она потом сказала, что мы в школе на головах ходим.

Виктор Борисович разделил нас по парам, кто с кем дружит (а я дружу с Женькой), дал красные повязки на рукава и сказал, чтобы мы немного по-раньше пришли в школу.

Назавтра мы с Женькой пришли без пятнадцати девять и встали между вторым и третьим этажами. Смотрим, значит, чтобы никто по лестнице не бегал. Лестница у нас в школе крутая, здание старинное – раньше здесь была женская гимназия, вот и лестницы остались такие, а перила с узорами. Красиво!

Звонок на урок. Мы идем в класс. После урока – на переменку, опять дежурим.

– Мы хозяева школы, – гордо сказал Женька.

И правда. Мы отвечаем за порядок в школе, значит, мы хозяева и есть, а как же без хозяина. Без хозяина пропадешь – анархия будет сплошная, кто куда.

Я вижу: бежит первоклашка, я ему говорю:

– Стой, бегать нельзя. Упадешь, разобьешься.

Он слушается, идет спокойно. Смотрю, с третьего этажа по перилам резво съезжает по виду вроде девятиклассник. Я так вежливо его дальше не пропускаю, говорю:

– Нельзя ездить по перилам – упадешь.

А он мне:

– Отвали, шмакодявка! Ты – меня – учить?!

И – на меня.

Тут Женька подбегает:

– Он не шмакодявка! Костя – дежурный. Вот представь: ты будешь тоже дежурить, а по перилам поедет десятиклассник или одиннадцатиклассник, к примеру. Ты его остановишь?

– Ну, – соглашается девятиклассник.

– Вот и мы тоже заботимся о твоем здоровье.

Девятиклассник нехотя слезает с перил. Если бы он не слез, то мы позвали бы других ребят и справились бы, конечно, но лучше убеждением. Так мы и дежурили.

На следующей переменке мы только встали, смотрю: руки в брюки, бежит какой-то десятиклассник, нет, даже одиннадцатиклассник, в сером костюме. Я его со спины видел. И так быстро бежит, аж через три ступеньки перепрыгивает.

Думаю, вдруг сорвется – убьется ведь. Ну я и крикнул ему строго:

– Постой! Ты куда бежишь? Бегать нельзя. Лестница ведь крутая.

Он вдруг остановился, повернулся ко мне. И – о господи! – это оказался… наш учитель по географии и одновременно директор Сан Саныч. Посмотрел на меня, вынул руки из карманов и пошел тише.

Женька как узнал, сразу выдал:

– Вляпался ты. Теперь жди двойки по географии.

У меня даже настроение упало. География у нас была на следующий день. Я весь вечер сидел, телик не смотрел, только чуть-чуть «Друзей», всю географию выучил. Им там в Америке хорошо, тепло. А у нас на дворе минус двадцать, и у меня двойка наклевывается.

Так выучил географию, ну думаю, не подцепишься. Даже к маме пришел:

– Проверь меня, ма.

Мама проверила и говорит:

– Ты у меня, Котофей (это она меня всегда так ласково называет), прямо Миклухо-Маклай.

На следующий день на уроке географии я сидел ни жив ни мертв. Но смотрю, всех вызвали уже, даже Женьку. Женька получил четверку и очень довольный, улыбающийся, сел за парту.

– Не дрейфь, – говорит он мне, – раз мне четвёрку поставил, значит, он на тебя не сердится, ведь я с тобой дежурил – он видел. Мы с тобой как бы сообщники.

Я даже повеселел. А перед звонком Сан Саныч сказал:

– Ребята, минуточку! Я знаю, ваш класс дежурный. Вы очень хорошо дежурите, особенно Костя. Бегать по лестницам никому не безопасно, как детям, так и взрослым. Все одинаково должны беречься и соблюдать правила поведения.

Ребята с недоумением посмотрели на меня, а потом я им все рассказал. Они долго смеялись, а Женька гордился:

– Перед законом все равны.