Читать книгу Gestión curricular y desarrollo de competencias en estudiantes y docentes: apuesta por la calidad universitaria - Fabiola Inés Hernández Barriga - Страница 7

Tabla 1. Componente obligatorio del plan de estudios

Tabla 2. Componente flexible del plan de estudios

Tabla 3. Número de créditos de acuerdo con el nivel de formación

Tabla 4. Relación de horas presenciales vs. horas de trabajo independiente

Tabla 5. Etapas de formación en el sistema de créditos académicos y su relación con el método prudencial de Tomás de Aquino

Tabla 6. Matriz de construcción colectiva de los campos de acción

Tabla 7. Estructura del taller del modelo pedagógico realizado en los encuentros académicos nacionales

Tabla 8. Instrumento de evaluación docente

Tabla 9. Escala de evaluación para el instrumento de evaluación docente

Tabla 10. Estructura de las bases de datos (2012-2014)

Tabla 11. Clasificación de resultados de acuerdo con el desempeño docente

Tabla 12. Resultados de las reglas de clasificación de un árbol de decisión entre los diferentes grupos de clasificación y las preguntas del instrumento

Tabla 13. El factor de docencia en la evaluación del docente

Tabla 14. El factor de investigación en la evaluación del docente

Tabla 15. El factor de proyección social en la evaluación del docente

Tabla 16. El factor de gestión académica en la evaluación del docente

Tabla 17. Matriz de levantamiento de información