Жанры
Авторы
Контакты
О сайте
Книжные новинки
Популярные книги
Найти
Главная
Авторы
Gabriele Bergfelder-Boos
Mündliches Erzählen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht
Читать книгу Mündliches Erzählen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht - Gabriele Bergfelder-Boos - Страница 1
Оглавление
Предыдущая
Следующая
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
...
43
Оглавление
Купить и скачать книгу
Вернуться на страницу книги Mündliches Erzählen als Performance: die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht
Оглавление
Страница 1
Страница 2
Страница 3
Vorbemerkung
Abkürzungsverzeichnis
1 Einleitung
2 Gesamtkonzeption der Studie
2.1 Forschungsgegenstand und Forschungsziele
2.1.1 Die Ausgangssituation und ihre Folgen für das Forschungsprojekt
2.1.2 Thema, Zielsetzungen und Desiderata
2.1.3 Forschungsfragen
2.2 Forschungstheoretische und -methodologische Rahmung
2.2.1 Verortung des Vorhabens im fremdsprachendidaktischen Forschungsfeld
2.2.2 Forschungsentscheidungen der Gesamtstudie
2.2.3 Forschungsentscheidungen der empirischen Studie
Страница 16
2.4 Chancen, Herausforderungen, Konsequenzen des komplexen Vorhabens
2.5 Impulsgebende empirische Untersuchungen zum mündlichen Erzählen
2.6 Verlauf und Gesamtaufbau der Studie
Страница 20
3 Erzählen in Mündlichkeit: die Dimension des Narrativen
3.1 Intermediale, grenzüberschreitende Konzeptualisierung des Narrativen
3.1.1 Konstituenten des intermedialen Erzählmodels: das Narrative und die Narreme
3.1.2 Funktionen des Prototypen: Illustration und Operationalisierung, Stimulus und Gradmesser des Narrativen
3.1.3 Impulse des intermedialen Modells für die Konzeption der Studie
3.2 Mündlich-verbales Erzählen (1): (Re-)Konstruktions- und Interaktionsprozesse beim Gebrauch der Diskursform
3.2.1 Erzählen als Diskurseinheit
3.2.2 Narrationsspezifische Aufgaben der Diskursteilnehmer
3.2.3 Das Prinzip der Erzählwürdigkeit
3.3 Mündlich-verbales Erzählen (2): fiktionales Erzählen
3.4 Mündlich-verbales Erzählen (3): Erzählen von Märchen- und
Album
-Adaptionen
3.5 Mündlich-verbales Erzählen (4): ästhetische Konzeption fiktionaler Diskurse zwischen zwei Mündlichkeitsformen
3.5.1 Die Medialität der mündlichen Erzählsituation
3.5.2 Mediale Mündlichkeit vs. konzeptionelle Mündlichkeit
3.5.3 Modellierungsmöglichkeiten konzeptioneller Mündlichkeit
Großform A: fingierte Mündlichkeit:
Großform B: gattungstypologische Verfahren
3.6 Analysekriterien und Teil 1 des Fünf-Dimensionen-Modells FDM-P
3.7 Zusammenfassung: das werkseitige, narrative Potenzial mündlichen Erzählens
4 Mündliches Erzählen als Performance: die Dimension des Performativen
Страница 41
Страница 42
{buyButton}
Подняться наверх
