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Lang – länger – am längsten

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Ziele: Fingermotorik, Feinmotorik

Material: Kastanien oder Eicheln, Nadel, Faden

Die Kinder fädeln Eicheln oder/und Kastanien zu Ketten auf. Damit sie sich nicht verletzen, können die Kastanien und Eicheln vorgebohrt werden. Wenn die Kinder fertig sind, vergleichen alle gemeinsam ihre aufgefädelten Ketten, indem sie sie nebeneinander legen und ordnen. Welche ist die längste, welche die kürzeste, welche Ketten sind gleich lang?

Grundlagen und mehr als 80 Spiele zur Wahrnehmungsförderung

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