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Ziele: Visuelle Wahrnehmung, Merkfähigkeit

Material: Tablett, unterschiedliche Alltagsgegenstände, ein Tuch

Der „Zauberer“, der Spielleiter, zeigt dem Kind, wie gut er zaubern kann: Er zeigt ein Tablett mit vielen verschiedenen Gegenständen darauf. Dann legt er ein Tuch darüber, spricht einen Zauberspruch und zaubert einen Gegenstand weg. Das Kind muss nun nachschauen und erraten, welches davon weggezaubert wurde. Die Anzahl der Gegenstände wird je nach Alter und Entwicklungsstand des Kindes variiert.

Varianten:

 Der Zauberer kann auch immer einen Gegenstand dazuzaubern, statt ihn wegzuzaubern. Das Kind versucht nun, den Gegenstand herausfinden, der vorher noch nicht auf dem Tablett gelegen hat.

 Der Zauberer nimmt hinter einem vorgehaltenen Tuch an sich selbst eine Veränderung vor, und das Kind versucht diese Veränderung herauszufinden.