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Gestalttherapie mit Kindern und Jugendlichen
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Vorwort
Страница 7
Wolfgang Wirth Entwicklungsbewegungen der Gestalttherapie 1. Implizite Entwicklungstheorien der Gestalttherapie
1.1 Lore Perls
1.2 Fritz Perls
1.3 Paul Goodman
1.4 Der Entwicklungsbegriff bei Perls, Hefferline und Goodman
2. Neuere Entwicklungsansätze in der Gestalttherapie
2.1 Violet Oaklander: Gestaltkindertherapie
2.2 Ruella Frank: Körper und Bewegung
2.3 Mark McConvilles Feldtheorie und die Entwicklung Jugendlicher
2.4 Gordon Wheeler: Das Entwicklungsfeld
3. Elemente einer Entwicklungstheorie der Gestalttherapie
Neurobiologische Faktoren
Zeitfenster und sensible Phasen neurologischer Entwicklung
Beziehung und Fürsorge statt Veränderung
Spiegelneurone
Ordnungsstrukturen und Emergenz
Neuropsychologische Entwicklungsprinzipien:
Feldtheorie
Kreative Selbstverwirklichung
Funktionsentwicklung
Integration
Das supportive Feld als zentrale Entwicklungsbasis
Das supportive Feld als Entwicklungspromotor
Nicolai Gruninger Wachstum, Reifung und Entwicklung Auf den Spuren einer gestalttherapeutischen Entwicklungstheorie Einleitung
Leitsätze der modernen Entwicklungspsychologie
Koffka und Lewin – Vordenker der Gestalttherapie und ihre entwicklungstheoretischen Studien
Perls, Hefferline und Goodman – die Begründer der Gestalttherapie und ihre expliziten und impliziten entwicklungstheoretischen Überlegungen
Weiterentwicklungen der gestalttherapeutischen Entwicklungstheorie – Wheeler, McConville und Salonia
Eine Gegenüberstellung – Leitsätze der allgemeinen Entwicklungspsychologie und gestalttherapeutische Entwicklungstheorien
Zusammenfassung und Ausblick
Страница 38
Agnes Salomon Eltern – Säuglings-/Kleinkind – Therapie Aspekte gestalttherapeutischer Behandlung bei prä-, peri- und postpartalen Belastungen
Kurzer Überblick zu bedeutenden Entwicklungstheorien Fritz und Laura Perls: Entwicklungspsychologie der Kindheit in der Gestalttherapie (GT)
Klassische Einteilung nach Freud als Grundlage für das Entwicklungskonzept in der Gestalttherapie
Piagets Entwicklungsstufen
Eriksons Psychosoziale Phasen
Sterns Theorie zur Frühentwicklung des Selbst: Das Selbstempfinden (Sense of Self) als organisierendes Prinzip der Entwicklung (1983/85)
Neuere Versuche zu einer gestalttherapeutischen Entwicklungssicht
Das Kontingenzparadigma
Zur Relevanz der Bindungstheorie im Rahmen der gestalttherapeutischen Arbeit mit Säuglingen und Kleinkindern
Zur Psychobiologie
Spezielle Indikationen und Störungsbilder im Säuglings- und Kleinkindalter
Praktische Anwendung aus gestalttherapeutischer Sicht Die Mutter, der Vater, die Eltern im Vordergrund
Das Kind im Vordergrund
Die Interaktion im Vordergrund
Fallvignette
Abschließende Bemerkung
Thomas Schön Der Blick auf Kindheit aus gestalttherapeutischer Sicht
Die Geschichte der Kindheit
Kindheit in der Postmoderne
Kindheit aus gestalttherapeutischer Sicht
Gestalttherapeutische Antworten auf heutige Kindheit
Fallgeschichte: Die Geschichte von Anatol, dem Jungen, der nicht wusste, warum er immer so viel weinen muss
3
Zusammenfassung
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