Читать книгу Интернет-друзья подростка. Свобода от плохой компании - - Страница 3

Каждый из нас традиционно разделяет семьи, которые отличаются явным неблагополучием. И причины разрастающихся проблем в поведении детей очевидны всем. Как правило, те, кто изучает психологию детского развития, к этой категории не относится.

Тем не менее, любые серьезные проблемы в развитии личности, а следовательно, вовлечение детей и подростков в деструктивные группы в интернете или появление близких онлайн друзей – это следствие семейных дисфункций.

Грубо говоря – мы делаем наших детей такими. Плюс инфополе, естественно. Но ведущая значимость у близких, которые присутствуют рядом. Семья – это оркестр. Если все инструменты играют правильно, то получается мелодия. Кто для тинейджера сейчас главная скрипка?

Очень часто мы наблюдаем следствие: «Сидит целыми днями в интернете, общается с чужими людьми, не хочет учиться, отстраняется от реального мира и постепенно уходит в онлайн».

И пытаемся искать решение.

Задача же посмотреть правде в глаза, а часто признать степень своей ответственности за созданную годами среду.

Или просто за то, что как-то само собой сложилось. Чаще всего нам легче спрятаться в защиту. Чтобы справиться со стрессом – чувством вины или стыда. Для этого у психики есть отличный механизм – отрицание.

Нам легче сохранить целостность своего «я» – нормальный родитель и все делаю правильно. Чем признаться не то, что чужому человеку, а в некоторых случаях даже себе в том, что красивая воспитательная мелодия давно превратилась в квартет и известной басни.

Мы традиционно считаем явное неблагополучие так называемое социальное сиротство:

– падение жизненного уровня, низкие доходы и безработица;

–структурные изменения в семье (развод, потеря родителя или болезнь);

–падение нравственных устоев, алкоголизм и наркомания родителей.

Рекомендация любого психолога будет заключаться в следующем – сосредоточиться на проблемах взрослых и, на сколько это возможно, создать благоприятный эмоциональный и морально-психологический климат, атмосферу любви, заботы и поддержки.

Чем больше шагов будет совершаться в этом направлении, тем быстрее ослабнет симптоматика вовлечения ребенка в виртуальные миры (не только в ситуации общения с чужими людьми, но и в случаях игровой зависимости и других поведенческих проблем).

Если сказать не научным, а бытовым языком: «Решите вопросы, которые создают радиактивный фон и остановите заражение пространства созданной вами семейной системы.

Перестать обвинять во всех грехах государство, учителей, работодателей, а самое главное – своих собственных детей в их «неправильных увлечениях». И разбираться с работой, долгами, здоровьем и своими зависимостями. Если этого вы делать не будете, то свои поведенческие паттерны просто передадите младшему поколению.

Вы этого хотите для собственных детей?

В некоторых случаях дом уже давно превратился в зону боевых действий. По разным причинам. И чаще всего у одного из взрослых обычно происходят проблески осознания сложившейся ситуации.

Но сил, понимания или средств, что со всем этим делать, просто нет. Направление действий следующее – приводить в порядок свои эмоции, одновременно совершать шаги по выходу из кризиса, привлекать профессиональную поддержку.

В глубине души свою семью мы, конечно же, неблагополучной не считаем. Это где-то там, у маргиналов, которые детьми не занимаются. Но, по правде говоря, идеальных семей просто нет.

И всегда для себя можно обозначать области роста воспитательного потенциала созданной вами системы. Родители, которые признают свое несовершенство, меняются быстрее. Чем те, кто годами прячется за фасадом псевдоблагополучия.

А потом очень жестко врезается в текущую реальность. Когда время потеряно.

Существует еще два неочевидных фактора, которые деформируют личностное развитие ребенка. И которые, конечно, в разной степени присутствуют в каждом доме.