Читать книгу Когда мы изменились - - Страница 5

Учёба в средних классах пролетала очень быстро. Постоянная занятость и стремление показать наилучший результат, отнимали все мои силы. Трудиться нужно было каждый день.

Я старательно выводила красивым почерком в тетрадях, учила огромное количество стихотворений наизусть, чтобы прокачать память. Приходилось много времени уделять всем школьным предметам. Даня был поразительно хорош во всём. А я не хотела уступать ему ни в одном направлении школьной жизни. Поэтому пришлось дополнительно участвовать в олимпиадах по разным предметам.

Уроки английского языка стали территорией нашего самого ожесточённого соревнования. По сути, остальным ученикам не было даже смысла ходить на это занятие. Нас могло остановить только индивидуальное задание от учителя. Но и это спасало урок только первые пару лет. Как только мы вышли на более серьёзный уровень знаний, мы стали успевать сделать всё. То есть выполнить своё задание, ещё и остальным подсказать.

После нескольких таких уроков, учителю пришлось заметно прокачать сложность своих заданий и завалить нас кучей конкурсов со всевозможными олимпиадами. Лишь тогда мы успокоились и больше не мешали вести уроки.

Интересно, конечно… Особенно то, что в самом начале мне совсем не хотел даваться иностранный язык. Мне больше нравилось читать книги на русском языке или с готовым переводом.

Однако, желание ни в чём не уступать Даниилу сыграло свою роль. Постепенно я втянулась и уже получала огромное удовольствие от чувства свободы, что могу свободно читать на другом языке.

Только вот у меня не получилось долго радоваться своим достижениям. Потому что Даня не остановился на одном английском… Из-за этого в копилку наших соревнований добавился немецкий язык, а затем и французский. По причине неугомонности Дани, на горизонте постепенно стал маячить даже китайский язык… Я с опаской поглядывала на иероглифы, но понимала точно одно. Если шутки Даниила окажутся не шутками и он начнёт изучать новый язык, то… Я не смогу остаться в стороне.

Утром на учёбе, днём на дополнительных занятиях… А ещё бесконечные олимпиады… Мы так часто были в одних и в тех же местах, что со временем чувство соперничество дополнилось чувством соратничества.

Мы стали поддерживать друг друга и радоваться, когда получалось победить других ребят. На некоторых соревнованиях приходилось иногда работать в команде, но и тут мы оказывались в числе лучших.

Ещё за это время случилось нечто непредвиденное событие…

В один из дней я обнаружила, что мне скучно общаться с кем-то кроме Даниила. Я удивилась и стала пытаться поддерживать разговор либо начинать говорить первая, желая завести беседу дольше чем десять минут. Но мои опасения подтвердились. Мне действительно оказалось скучно со своими сверстниками. Кроме Дани…

Такому открытию я нашла вполне логическое объяснение. Это всё потому, что никто не мог угнаться за нами. На многие темы, в том числе касательно литературы и фильмов на иностранных языках, было не с кем поговорить. Люди не понимали шуток или приколов, которые очень часто были связаны со сленгом или разными значениями слов.

Мы же с Даней не просто изучали языки и могли были читать на них. Постепенно из-за такого увлечения, мы стали серьёзно изучать переводческое дело. Поэтому наш юмор становился ещё специфичнее.

Частое общение и большое количество общих дел, помогли нам постепенно перейти от чувства соперничества к дружбе. Уже к концу восьмого класса мы часто со смехом вспоминали истории нашего детского противостояния.