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5.1. Conocimiento de las características de los otros

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Según la teoría Piagetiana, el rasgo más característico del pensamiento infantil en estas edades es el egocentrismo, que consiste en la confusión del yo y del no-yo, y que supone la imposibilidad de adoptar la perspectiva de otra persona. Esto le impide hacer inferencias acerca de los pensamientos, sentimientos o perspectivas visuales de los otros.


Recuerde

Las dos finalidades de la socialización son: integrar a la persona en una sociedad, potenciar su diferencia como individuo dentro del grupo social de referencia.

El conocimiento que tiene el preescolar de los otros presenta las siguientes características:

1 Está basado en características externas y aparentes. Por ejemplo, tiende a describir a personas y objetos según aspecto aparente: el coche es azul, la niña es rubia, el hombre es gordo...

2 Hace más inferencias cuanto más familiar sea la situación.

3 Da muestras evidentes de egocentrismo en determinadas situaciones.

4 Tiene carácter global.

Autonomía personal y salud infantil. SSC322_3

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