Читать книгу Mediación y educación en valores. Hacia una estrategia de Desarrollo Sostenible - María Rosa García Vilardell - Страница 3

ABREVIATURAS

PRÓLOGO

I.Introducción

II.Educación y Derecho: los objetivos constitucionales

1.Libertad de enseñanza y derecho a la educación: anotaciones generales

2.El compromiso por un desarrollo sostenible: la educación en valores

III.La mediación: un mecanismo para hacer efectiva la formación integral de la persona y el fomento de los valores humanos

1.Mediación y ODS 4 y 16: educación de calidad para la promoción de sociedades justas

2.Mediación y educación: la respuesta normativa del ordenamiento jurídico español

3.La gestión positiva del conflicto: el proceso de mediación

3.1.El conflicto escolar

A)Aproximación a la noción de conflicto

B)Precisiones terminológicas: conflicto versus violencia

C)La conflictividad en las aulas

3.2.Concepto y contenido de la mediación escolar

A)La mediación como forma de resolución de conflictos

B)Concepto y objetivos de la mediación escolar

C)Características y principios básicos del proceso de mediación

D)Tipos o modalidades de mediación escolar. Especial referencia a la mediación entre iguales

E)Límites al proceso de mediación escolar

3.3.Fases de la mediación

A)Descripción y desarrollo

B)Hoja de memoria

C)Funciones y habilidades del mediador

IV.La mediación en el contexto universitario

1.Educación superior y Agenda 2030

2.La promoción de la convivencia en la universidad

2.1.El contexto universitario como marco para el ejercicio de la mediación

2.2.El Anteproyecto de Ley de convivencia universitaria

2.3.Defensor Universitario y mediación: una propuesta

V.Conclusiones

VI.Repertorio bibliográfico

1.Bibliografía

2.Legislación y Documentación