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ОглавлениеNOTA A LA EDICIÓN 2021
El propósito fundamental de la reedición de esta obra es que puedan seguir a disposición de los profesores y profesoras de Ciencias Sociales, e interesados en general, las producciones de nuestros equipos de investigación sobre la construcción del conocimiento histórico y cuestiones asociadas, como son las identidades nacionales y culturales y el estudio de las representaciones sociales. Y, por supuesto, cómo todo ello impacta sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como sobre otros dispositivos cercanos a la escuela.
Como puede verse en cualquier lectura de la actualidad, los temas aquí tratados no solo no han disminuido su actualidad sino que incluso han intensificado su problematicidad. La vigencia de las guerras culturales en torno a las diferentes versiones del pasado, las luchas de las minorías étnicas y culturales por defender sus derechos identitarios y los enfrentamientos teóricos y prácticos por las hegemonías políticas, tanto en América Latina como en otras partes del mundo, no hacen más que mostrar la necesidad de intensificar los estudios sobre estas cuestiones. Esta intensificación resulta ineludible si queremos avanzar no solo en denunciar, como académicos y como ciudadanos, lo que no queremos, sino también en generar marcos teóricos y prácticos para establecer cómo podrían ser mundos mejores a los actuales.
En este sentido, los dos equipos que hemos generado esta obra hemos venido produciendo en los últimos años, tratando de continuar nuestro aporte investigador mediante ayudas de proyectos PICT de la Agencia Nacional de Investigación y UBACYT de la Universidad de Buenos Aires, dirigidos por el primer y segundo compilador respectivamente. Algunas referencias destacadas en este sentido se indican a continuación.
Mario Carretero
José Antonio Castorina
REFERENCIAS
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