Читать книгу Философия и психология - Мустафа Абдельгауад - Страница 8
Понятие поведения в психологии
ОглавлениеПоведение и психология
Психология является одной из отраслей гуманитарных наук, интересующихся изучением поведения организма в целом и поведения человека в частности, поэтому она исследует это поведение во всех его видимых формах, которые наблюдаются невооруженным глазом или скрытым и внутренним глазом, который изучается и контролируется научными приборами и лабораториями, поэтому эти психологические исследования и исследования
Понятие поведения в психологии
Поведение организма считается основным направлением психологических исследований и психологической науки. Психология в основном выделяет поведение во всех его допустимых и недопустимых формах, а также интересуется изучением норм здорового поведения, причин ненормального и условий его возникновения. Психология определяет поведение многими определениями и понятиями, в том числе это поведение-состояние взаимодействия, которое происходит между организмом и его внешним миром, его средой и в большинстве случаев поведение проявляется в виде усвоенных и осознанных поведенческих реакций; через индивидуальное обучение путем обучения, наблюдения и воздействия на различные переживания поведение также определяется как совокупность реакций организма.]
Среди других определений поведения, всех форм целостной реакции, которые появляются в организме на любую ситуацию, которую он переживает, психологи также рассматривают поведение целостным образом как сложную деятельность, структура которой состоит из трех основных аспектов, а именно: ]
Когнитивный аспект: это совокупность психических и когнитивных процессов, которые человек использует для визуализации событий, которые вращаются вокруг него, и механизма его взаимодействия с ними таким образом, что человек уникален, используя значения и символы. К числу наиболее важных из этих процессов относятся восприятие, символическое выражение, восприятие, запоминание, вербальное, языковое и другие.
Двигательный аспект: это все физические реакции, которые индивид проявляет из-за воздействия определенного стимула. Эти реакции присутствуют в образах моторных реакций на словесные инструкции, занятия письмом и спортом, воспроизведение музыки, езда на автомобилях и многое другое.
Эмоциональный аспект: это эмоциональное и эмоциональное состояние, которое индивид испытывает во время своих поведенческих реакций на различные стимулы; то есть внутреннее состояние, которое сопровождает определенное поведение, такое как чувство счастья и радости по поводу определенной деятельности или чувство комфорта или дискомфорта по поводу другого стимула или другой деятельности.
Типы поведения в психологии
В психологии поведение делится на два основных типа: ]
Отзывчивое поведение: это поведение, которое управляется предшествующим ему стимулом, и когда стимул возникает, ответное поведение появляется немедленно, например, при резке лука и слезах на глазах, этот тип поведения можно считать ближе к автономному поведению, потому что это поведение, на которое не влияют стимулы, которые следуют за ним, это поведение, которое не зависит от следующих за ним стимулов.
Процедурное поведение: поведение, которое приводит к реакциям, которые определяются и идентифицируются факторами окружающей среды, такими как социальные факторы, религиозные. В целом процессуальное поведение подвержено своим последствиям, так как метод и механизмы пространственных стимулов могут ослаблять или поддерживать это поведение и могут усиливать, а могут и не оказывать сколько-нибудь существенного влияния на поведенческую реакцию, так как все обстоятельства, окружающие человека в настоящем или прошлом, не могут быть поняты.
Особенности поведения человека.
Поведение человека характеризуется несколькими характерными для него характеристиками: ]
Предсказуемость: это подчинение поведения человека определенной и сложной системе, и когда удается идентифицировать компоненты этой системы, можно предсказать и предсказать возникновение поведения, поскольку поведенческие модификаторы и психологические исследователи полагают, что субъективная структура представлена в истории социальными и физическими условиями, влияющими на индивида, прошлыми или настоящими. Понимание всех аспектов и условий жизни, которые повлияли на индивида в течение его жизни, способствует легкости прогнозирования конкретного поведения в конкретных обстоятельствах, в которых он присутствует, опираясь при этом на поставленную цель и доскональное знание условий окружающей среды, но иногда процесс прогнозирования поведения индивида становится невозможным из-за сложности самого процесса.
Адаптационный потенциал: он заключается в реорганизации и регуляции предшествующих или последующих внешних стимулов поведения и требует возникновения специфических поведенческих реакций, поэтому рекомбинация и координация событий определенным и продуманным образом направлена на проявление специфического поведения, используя психолого-поведенческие принципы и законы.
Измеримость: человеческое поведение-это сложное явление, потому что оно разделено на две части, одна из которых измерима, ясна, а другая невидима и не может быть измерена, и это привело к тому, что ученые различаются в способах интерпретации и измерения.
Факторы, влияющие на поведение
Мнения психологов расходились в определении того, в какой степени различные факторы влияют на поведение, будь то экологические или генетически унаследованные, поэтому мнение некоторых ученых сводилось к тому, что поведение индивида обусловлено генетическими факторами, передаваемыми ему через гены, которые он наследует от родителей, такими как интеллект и цвет волос. [7]
Цели психологии
Психология стремится достичь набора целей, связанных с человеческим поведением, а именно: ]
Интерпретация и понимание поведения: психология стремится собрать информацию обо всех причинах возникновения поведения и мотивах, стоящих за ним, что помогает понять и понять механизм его возникновения, а также знать факторы, которые приводят к нему.
Прогнозирование: это выявление поведенческих реакций путем знания факторов возникновения и характера поведения и всего, что на него влияет, это дает возможность предсказать время и механизм поведения.
Контроль поведения: это восприятие мотивов поведения и знакомство с природой конкретных стимулов, приводящих к конкретным реакциям, что дает возможность контролировать и контролировать поведение путем воздействия на индивида конкретных стимулов и условий, факторов и это приводит к возникновению конкретных реакций и реакций.