Читать книгу 120 уроков «НеНорма». Расшифровка для проверки - Рената Башарова - Страница 7
1 триместр
5 урок
ОглавлениеЧасть 1
Читайте и пишите изложения по прочитанному. Не забывайте про вывод и примеры.
1.Астенический вид деградации (2 клинических наблюдения)
2. Апатический вид деградации (2 клинических наблюдения)
3. Истерический вид деградации (2 клинических наблюдения)
4. Эксплозивный вид деградации (2 клинических наблюдения)
5. Алкогольный параноид (клиническое наблюдение)
6. Бред величия (мегаломания). Клиническое наблюдение
7. Галлюциноз у алкоголиков
8. Деменция (слабоумие)
9. Как и отчего умирают наркоманы в больницах и как их хоронят
10. Последствия неудачных суицидов наркоманов
11. Последствия тюремных сроков
12. Последствия «лечения» в мотивационном доме
13. Мания преследования или «поискунчик» навсегда
14. Брадилалия или тахилалия у наркоманов или Кто на свете всех блатнее
15. Тромбофлебит и опухшие конечности
16. Ухудшение зрения от наркотиков
17. Токсический остиомиелит, гнилые зубы и съеденные щеки
18. Прыщи, экземы, гнойники и прочие красоты
19. Влияние наркомании на семейные отношения, дружбу и деловую репутацию
20. Искалеченные судьбы детей
21. Главное последствие наркомании – «убитая» психика семьи!
22. Миниатюры из жизни одной больной
Часть 2
Посмотрите клип. Напишите выводы и примеры.
Клип из серии «Говорящие куклы», Шизофрения на фоне употребления ПАВ
В клипе показан бред преследования у наркомана. Ему кажется, что ему постоянно подкидывают наркотики.
Часть 3
Прочтите статьи. Напишите основной вывод. Порассуждайте о политике, напишите свое мнение по прошлым и нынешним аспектам в жизни народа.
1. Краснов «Как жилось крестьянам в царской России»
2. Р. Башарова «Про «буржуев», «завистливую чернь» и вселенскую справедливость
3. Р. Башарова «Как наши люди воспринимают государство и «сильных мира сего»? И кто на самом деле – создатель государства и всей инфраструктуры?»
4. Р. Башарова «Кто виноват, что нас грабят и что делать?»
5. Р. Башарова «Кто должен менять законы? Или о бездействии недовольных властью
Часть 4
Под каждой пословицей, кратко, опишите 3—4 случая из своей жизни (не обязательно по теме болезни), когда эти слова были бы кстати.
1. Всяк кулик своё болото хвалит.
2. Скажи мне, кто твой друг и я скажу – кто ты.
Часть 5
Приведите 3 примера из своей жизни по заданной ниже фразе, в трёх возрастных категориях: до 12 лет, до 20 лет, последние годы. Опишите истории, которые вам вспоминаются, в связи с этой фразой. Не обязательно вы должны фигурировать в этой истории в виде главного героя. Это может быть история о ком-то другом.
Нечестное поведение
Часть 6
Посмотрите рисунок и прокомментируйте, что вы об этом думаете. Знаете ли вы случаи такого поведения людей? Приведите примеры, если таковые у вас есть.
На рисунке изображен Иуда с тридцатью серебрянниками, который противно улыбается. Надпись такая: предатель подлый, обыкновенный. Этот подвид гомо сапиенс крайне непредсказуем. Жестоко предает родных, друзей. А после этого хихикает и говорит «Ой, да вам кажется, вы больные на голову!» или «Я больше не буду, что тут такого!». Больной должен узнать в этой картинке себя.