Читать книгу Безопасность ребёнка от памперса до паспорта. Как правильно обучать - Нина Некрасова, Заряна и Нина Некрасовы - Страница 22

Когда же родители излишне опекают своё вихрастое чудо или излишне его контролируют, тормоза развиваются не у ребёнка – у них. Они перестают расти сами – как родители, да и ребёнка будут удерживать изо всех сил.

Тормозные (или тормозящие?) родители творят сразу две вредные вещи:

♦ лишают ребёнка инициативы;

♦ не позволяют тренировать своё тело и мозг

«Ну, тело – ещё ладно, а при чём тут мозги?»– спросит кто-то.

В каждом человеке (а в нынешних детях особенно) заложен огромный творческий потенциал. И чтобы вырасти в творческого человека, ему надо только одно: свободно развиваться. Свободно – то есть без неразумных запретов.

Ребёнок – это уже Личность, и он имеет право на собственное мнение, на собственные поступки и даже (даже!) на собственные ошибки. А когда мы зажимаем его инициативу, контролируя и опекая без нужды, мы ломаем человека как личность творческую, т. е. нестандартную. Как пропадает гибкость тела, так уходит и гибкость мышления. Если долго долбить, то человек, вероятно, вызубрит: «это нельзя» – «это можно», «делай так» – «не делай так». Но при этом существует большой риск, что он отучается думать самостоятельно, собственной головой, принимать нестандартные решения. Он сможет действовать только по готовой стандартной схеме – и никак иначе.

А в жизни случаются такие ситуации, когда только нестандартные действия помогут человеку спастись.