Читать книгу Хороший родитель - Александр Александрович Носов - Страница 6

Из всех вообще безнравственных отношений – отношение к детям, как к рабам, есть самое безнравственное.

Георг Гегель

Авторитарная система воспитания – неизбежно заставит ребенка страдать, поскольку авторитарные родители пьянеют от власти и практически всегда перегибают палку, излишне придираясь к ребенку. Объясняется это тем, что люди, пережившие в детстве ситуации, в которых их притесняли, а они были полностью беспомощными, делаются склонными все излишне контролировать, чтобы компенсировать неудовлетворенную потребность в безопасности. Когда они сами становятся родителями, то для того, чтобы удержать контроль в воспитании, они применяют самые жесткие методы, которые когда-то применялись и к ним.

Все авторитарные родители сами были воспитаны в авторитарных семьях, где им диктовали требования, при этом никак не считаясь с их мнением. Они усвоили, что в мире правит закон «сильный всегда прав», и все отношения расценивают с позиции «выиграл – проиграл».

Полностью усвоив эту концепцию, человек всегда пытается доминировать, так как он живет в состоянии постоянной войны. Целью которой является выиграть во что бы то ни стало. Ведь если выиграет кто-то другой, это означает проигрыш и утрату контроля. Поэтому авторитарные личности очень строги и жестоки. В Америке есть Штаты, в которых до сих пор практикуется смертная казнь. Будет приговор смертным или нет, решает суд присяжных. Там же проводилось исследование, которое показало, что авторитарные личности намного чаще остальных склонны голосовать за смертную казнь.

Власть опьяняет людей. Испытание властью считается самым тяжелым, и не все родители проходят его достойно. Не каждый может позволить себе самоутверждаться как диктатор и тиранить целый народ, но каждый может это проделывать со своими детьми. Дети никак не защищены законом от вербального насилия, которое часто бывает хуже физического, поэтому каждый родитель может вполне легально и безнаказанно изводить своих детей.

В авторитарном родителе нет любви и эмпатии. Ведь если ребенок в детстве не получал этого, то, повзрослев, он не может дать своим детям того, чего не имеет и никогда не имел сам. Поскольку авторитарный родитель воспитывался в семье, где его постоянно подавляли и заставляли подчиняться, то, оказавшись в роли старшего, он хочет восполнить свое угнетение с избытком. Подавляя ребенка, он в некоторой степени компенсирует свой комплекс неполноценности. Несмотря на свой жесткий образ, авторитарные личности в глубине очень неуверенные в себе люди. Самооценка авторитарных людей полностью зависит от того, могут они контролировать остальных или нет. Авторитарный родитель печется не столько о благополучии ребенка, сколько о том, чтобы все было по его правилам, часто ненужным и неуместным.

Авторитарный родитель не видит в ребенке личность. Сама эта идея раздражает его, потому что он воспринимает ребенка как свой придаток и уверен, что у него есть незыблемое право лепить из ребенка все, что ему вздумается. Навязывать ему собственные нереализованные амбиции и упрекать тем, сколько он сделал для ребенка в случае его отказа подчиниться. Сопротивление встречается им с обидой и упрямством. Раздраженный неповиновением, авторитарный родитель сам превращается в большого ребенка и, раздраженный неподчинением, настаивает на своих требованиях просто из принципа. Он рассматривает своего ребенка как противника, которого надо победить и подавить его волю. При этом авторитарный родитель воспринимает себя как борца за справедливость, и нередко его методами борьбы становятся нервные срывы, которые доходят до физического насилия.