Читать книгу Innovación por dentro - Alfredo Calvelo - Страница 25

Desde que nacemos, nuestras percepciones, experiencias, ideas, creencias y conclusiones, quedan registradas en la memoria de largo plazo, parte del inconsciente, en forma de esquemas. Acorde lo requieren las circunstancias, nuestra conciencia busca y trae parte de esa información, la conecta, la procesa y forma nuevos esquemas, que, una vez usados, vuelven a almacenarse en la memoria de largo plazo.

Las ideas son combinaciones de esa información almacenada en nuestro inconsciente, y la creatividad consiste en encontrar nuevas formas de asociar esos elementos.

Sin embargo, ya se ha mencionado que priorizando la supervivencia, la evolución favoreció la formación de esquemas cada vez más complejos que se utilizan una y otra vez sin cuestionar su validez. Para ello, nuestro inconsciente tiene una preferencia de flujo por las secuencias neurales más utilizadas. Dicho de otro modo, el pensamiento siempre tiende a tomar por la “calle” más transitada.

Desafortunadamente, este mecanismo, tan beneficioso para la supervivencia, no es bueno para la creatividad porque tomar la calle más transitada conduce siempre a la misma y obvia solución. Al decir de Albert Einstein, “Si siempre se piensa en la forma que siempre se pensó, se obtendrá lo que siempre se obtuvo: las mismas mismas viejas ideas”.

El pensamiento creativo necesita desestructurar los esquemas y reestructurarlos en una forma más eficaz. Requiere encontrar secuencias neurales poco transitadas (calles laterales, atajos, etc.) que conduzcan a soluciones distintas y novedosas.

Alterar las formas naturales de pensamiento requiere auxiliarse con actitudes y técnicas que incentiven la baja adaptabilidad de nuestros procesos mentales para el pensamiento creativo.

Al respecto, se han propuesto numerosas técnicas que resultan eficaces a la hora de generar ideas (Silverstein et al., 2009). Si bien no es el objetivo de este libro profundizar en este tema, sobre el cual hay profusa literatura, se describirán someramente solo algunas actitudes y técnicas que facilitan el pensamiento creativo, destacando, cuando es posible, la característica cognitiva en que se basan.