Читать книгу Mediaciones y mediadores terapéuticos para una clínica de fronteras - Alicia Kachinovsky - Страница 20
Presentación de la metodología
ОглавлениеLa metodología propuesta en esta ocasión, que introduce la fotografía como objeto mediador, es heredera del Fotolenguaje© francés creado como tal en la década del 60 en Francia y actualmente asociado conceptualmente a presupuestos del psicoanálisis contemporáneo.
La misma requiere seguir una serie de pasos. Al comienzo de la actividad se distribuyen fotografías que fueron previamente seleccionadas por la coordinación de acuerdo a la temática convocante. Se disponen en una superficie de tal manera que puedan ser fácilmente visibles. Se inicia la sesión proponiendo elegir una foto que responda a una pregunta. Lo siguiente es dar lugar al despliegue espontáneo de respuestas que se van presentando y tejiendo por parte de los participantes, incluidos los coordinadores. Se realiza un registro de las intervenciones.
La pregunta formulada también oficia de mediadora. Su elaboración requiere un tiempo de reflexión por parte del equipo coordinador, ya que es esencial para la calidad del despliegue asociativo en la sesión. Para generar una pregunta que facilite la evocación y posterior elaboración discursiva se tiene que tener en cuenta el contexto de la convocatoria, la temática que nuclea al colectivo y el objetivo a trabajar. Especialmente se considera que su formulación no ha de abordar de manera directa el tema convocante.
En esta ocasión se entendió que la agenda temática del Congreso centraría la atención de los participantes en situaciones humanas en extremo duras y crudas, como lo son las de los abusos sexuales infantiles, los femicidios y la discriminación, entre otras. Se evaluó entonces que la pregunta a proponer hiciera foco en una perspectiva reparatoria.
La intención que sustenta la práctica de la mediación con fotografías es colaborar con la puesta en figurabilidad y la ampliación del capital representacional de los sujetos intervinientes, ofreciendo la posibilidad de atenuar y amortiguar la intensidad de elementos traumáticos que pudieran actualizarse.
La pregunta elaborada en esta oportunidad fue la siguiente: “¿Qué se pone en juego al reparar? Lo digo con la ayuda de una foto”.
