Читать книгу Expresión y comunicación. SSC322_3 - Ana María Gómez Flores - Страница 5
Índice
ОглавлениеBloque 1 Expresión y comunicación infantil
3. La expresión en el niño y la niña
Ejercicios de repaso y autoevaluación
3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje
4. El lenguaje y sus funciones
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 Pautas para el análisis de situaciones comunicativas
2. Las situaciones comunicativas
3. Factores para analizar situaciones comunicativas
4. Qué buscar en situaciones comunicativas
5. Las situaciones comunicativas y el niño o niña
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 4 Elementos del contexto. Análisis e incidencia
3. Análisis del contexto educativo
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 5 Recursos propios de la lengua oral
2. La lengua oral: la conversación y el diálogo
4. La lengua oral en educacion infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 6 Recursos propios de la lengua escrita
3. Recursos de la lengua escrita
4. El lenguaje escrito y la educación
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 7 Recursos propios de los lenguajes gráficos
2. El lenguaje gráfico y la imagen
3. Los recursos gráficos en educación infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 8 Desarrollo expresivo y comunicativo en el niño o niña
2. Evolución de la expresión y comunicación infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 9 Maduración y adquisición de los lenguajes
3. El lenguaje verbal y el desarrollo integral del niño
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 10 Desarrollo fisiológico
2. El desarrollo: factores y teorías
3. Momentos significativos del desarrollo infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 11 Socialización y comunicación
2. El desarrollo social infantil
3. La familia y la escuela como agentes socializadores
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 12 Afectividad y desarrollo comunicativo
3. Comunicación con el mundo adulto: relaciones y vínculos afectivos
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 13 Recursos expresivos propios de esta etapa infantil
3. Recursos expresivos y desarrollo de la creatividad en la etapa infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 14 La escucha, la atención, los mensajes expresivos y comunicativos en el niño o niña
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 15 Indicadores para el desarrollo de la capacidad expresiva y la detección de alteraciones
2. Detección de alteraciones en el desarrollo y en la comunicación infantil
3. Principales alteraciones. Características
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 16 Pautas e instrumentos de observación
3. Observación para la detección de trastornos infantiles
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 17 Recursos didácticos para el desarrollo de la capacidad expresiva
2. Los materiales y recursos didácticos en infantil
3. Ordenación general de los recursos didácticos
4. Recursos para desarrollar la capacidad expresiva
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 18 Aspectos pedagógicos y estrategias didácticas
2. Estrategias didácticas en educación infantil
3. Estrategias didácticas en los distintos modos de expresión
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 19 La comunicación del técnico o técnica con los niños y las niñas
2. Perfil del técnico o técnica de educación infantil
3. Funciones del técnico infantil
4. Cualidades que favorecen una comunicación efectiva con los niños y las niñas
Ejercicios de repaso y autoevaluación
2. Escuchar, hablar y conversar
3. Estrategias metodológicas y técnicas para el desarrollo de la expresión oral en infantil
4. Actividades de expresión oral en educación infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 La expresión musical
2. Contenidos básicos de la expresión musical
3. Los instrumentos musicales en educacion infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 La expresión lógico-matemática
2. Adquisición de conceptos matemáticos
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 4 La expresión corporal
5. Intervención del educador en la expresión corporal
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 5 La representación plástica
2. La expresión plástica en la etapa infantil
3. El color, el volumen y el dibujo en la expresión plástica
4. Materiales, técnicas y actividades para infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 6 Otros sistemas de expresión y comunicación
2. Primeros pasos hacia la lectura y la escritura
3. Otros sistemas de comunicación y expresión
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 7 Los elementos audiovisuales
3. Elementos audiovisuales en educación infantil
4. Las tecnologías de la información y la comunicación en la educación infantil (TIC)
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Bloque 3 La exploración del lenguaje escrito en la infancia
Capítulo 1 Lectura y prelectura
2. Bases y principios teóricos para la adquisición de la lectura y escritura
4. Metodología y actividades de iniciación a la lectura
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 2 La literatura infantil
2. ¿Qué es la literatura infantil?
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 3 Recursos y actividades
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 4 Selección de materiales escritos y orales
2. Folclore popular en el aula
3. Material para lecto-escritura
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 5 La biblioteca infantil
2. La biblioteca en el aula de infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación
Capítulo 6 Valores sexistas en textos e ilustraciones de la biblioteca infantil
Ejercicios de repaso y autoevaluación