Читать книгу La formación humana desde una perspectiva filosófica - Andrea Díaz Genis - Страница 5

Índice

Cubierta

Portada

Página de legales

Dedicatoria

Prólogo

Introducción

PARTE I. La formación humana y la influencia socrática

1. La educación como conocimiento de sí

2. Una relectura de la Apología como ejercicio espiritual

3. Un complemento: ¿por qué debo matar un gallo para Esculapio? A no des-cuidarse, o una forma de cuidado que termina con la muerte

4. El eros pedagógico: las complejidades del amor. Reflexiones sobre el vínculo entre maestro y discípulo a partir del Banquete de Platón

5. La enseñanza socrática en tres actos: amor a la sabiduría, cuidado del alma, cuidado de la vida

PARTE II. La formación humana en la modernidad y el cuidado de sí

6. ¿Descartes, responsable del momento cartesiano? Apuntes sobre una acusación cuestionable

7. ¡Atrévete a saber! La Ilustración en la modernidad, la universidad y su conexión con la tradición del cuidado de sí

8. Más allá de la modernidad: aportes de Nietzsche a la filosofía de la educación a partir de la “inquietud de sí”

PARTE III. La filosofía de la educación repensada

9. Filosofía, terapéutica y educación: la filosofía de la educación como medicina

10. La filosofía de la educación como ejercicio “espiritual” y psicagogía del género humano

11. La escritura de sí: tradición, actualidad y su importancia para la formación humana

12. La voluntad de saber, piedra angular de la formación humana

13. Qué entendemos por filosofía de la educación

Bibliografía