Читать книгу Путь к себе - Елена Клокова - Страница 12

Учебный год начался не с самой приятной новости. Классным руководителем у нас теперь будет злющая стервозная женщина, которую ненавидели абсолютно все ученики. Старшеклассники за спиной называли ее «стерва фригидная». Я не понимала, что такое «фригидная», но судя по тому, как произносили это слово, наверное, что-то очень обидное. Лучше бы уж предыдущая училка осталась, тоже, конечно, не подарок, но к ее выходкам я более-менее привыкла. А чего от этой злючки ждать, неизвестно. Почему из большого количества учителей нам досталась именно она? Я уже устала жить в постоянном напряжении. Дома как в тюрьме, шаг в сторону – расстрел. И в школе теперь ничего хорошего не предвидится. А учиться еще так долго!

Теперь все наши классы располагались на 2-м и на 3-м этажах, 1-й этаж был только для начальных классов. Уроки проходили в разных кабинетах, сначала я записывала в дневнике рядом с названием предмета номер кабинета. Но мы быстро освоились, и вскоре я перестала вести записи. После окончания всех уроков мы обязаны были собираться в кабинете классного руководителя.

Классная назначала дежурных, кто сегодня будет мыть полы в кабинете. Уборщица у нас была, но она мыла только школьные коридоры, а в классах ученики убирали сами. Причем классная обязательно оставалась до самого конца уборки, проверяла каждый сантиметр, придиралась к каждому пятнышку. При этом кричала, что дома-то, наверное, так не убираете. Один раз я попыталась возразить, что дом и школьный класс – это немного разные вещи. В итоге я перемывала пол несколько раз. Домой шла злющая и ненавидела нашу стерву всей душой.

А еще у меня начала расти грудь. Я, конечно, знала, что она когда-нибудь станет больше, но чтобы так рано. Другие одноклассницы были плоские как доска, никакого намека на грудь, а мне уже к Новому году мама купила мой первый бюстгальтер. Мама объяснила мне, что я слишком рано начала развиваться физически, что это нормально, у всех изменения происходят по-разному.

Еще мама объяснила, что такое критические дни, и чтобы я не пугалась, когда они начнутся, а судя по моему развитию начаться они могут в любой момент. На меня накатила просто огромная волна облегчения. Так вот значит, что это было пару недель назад, а я уж думала, что умираю. Пришлось пожертвовать одной из простыней, благо их было много, я надеялась, что мама не заметит отсутствие одной из них. Теперь я хотя бы знаю, что нужно делать в таких случаях. Могла бы и раньше рассказать.

В школе появилось много новых предметов, однако самой любимой у меня все-равно оставалась математика. И еще я всерьез увлеклась шахматами, записалась в школьный шахматный кружок. Отца я теперь обыгрывала достаточно легко, даже как-то неинтересно стало с ним играть.

Однажды на уроке физкультуры наш физрук попросил меня зайти к нему в тренерскую, пока остальные бегают кросс. Я была только рада, бегать я ненавидела. Когда мы с ним зашли в его кабинет, там уже была девочка из другого класса, на год старше меня. Учитель вручил нам набор шахмат и попросил сыграть партию.

Мы разыграли на кулаках, кто будет играть белыми, кто черными, расставили фигуры, мне достались черные, партия началась. Девочку звали Оля, она оказалась сильным соперником, партия обещала быть захватывающей. Она так же, как и я, просчитывала несколько ходов наперед, поэтому подловить ее на ошибке было невозможно, и я сразу оставила эту идею. Физрук стоял здесь же, с интересом наблюдал за нами и, казалось, совсем забыл, что у него идет урок.

Оба сдвоенных урока физкультуры мы просидели за шахматами. В конце концов с огромным трудом, но я выиграла. Физрук пожал мне руку и с гордостью сообщил, что я поеду на районный школьный шахматный турнир, буду представлять нашу школу. Едут ученики с 4-го по 10-й класс, я получалась самым молодым представителем школы. Это было что-то новое, волнующее, я захлопала от радости в ладоши. Физрук снисходительно улыбнулся, велел мне к субботе хорошо подготовиться. Сейчас я могу идти переодеваться, урок уже почти закончился, а он пойдет посмотрит, осталось ли что-нибудь от спортзала, пока его не было.

В субботу у нас тоже есть уроки, но меня от них освободили. Классная с каким-то злорадством сказала, что раз я в субботу от занятий отлыниваю, значит в пятницу буду мыть полы в классе вне очереди, еще и парты помою в придачу. По ее словам, у меня целых два дня выходных будет вместо одного, поэтому не грех и поработать. Все-таки ей удалось испортить мое радостное настроение, вот уж действительно стерва. Удовольствие ей доставляет что ли гадости людям делать? Ну и ладно, все помою, не развалюсь.

В субботу рано утром я сидела в школьном автобусе, ехавшем в районный центр. Было и страшно, и любопытно одновременно. Что там будет, на этом турнире? С нами ехал физрук и было еще несколько учителей. Наконец, подъехали к большому белому зданию. Нас провели в огромный зал, где стояли столики в несколько рядов. На каждом столике уже разложена шахматная доска и расставлены шахматы, а сами столы пронумерованы. На стене возле входа висел большой плакат. В нем было расписано, какой игрок за каким столиком сейчас должен играть и какими фигурами.

Первая партия у меня должна состояться за столиком №2, и я играю черными. Я посчитала это добрым знаком, поскольку свою значимую победу я одержала именно черными фигурами. Рядом висел еще один плакат, в нем просто перечислялись фамилии всех игроков, и напротив своей фамилии после игры нужно было ставить 2 в случае выигрыша, 1 в случае пата (шахматной ничьи) и 0 при проигрыше. Проставлять цифры нужно через запятую после каждой партии. В конце дня баллы суммируются, определяется победитель.

Я пошла за свой столик. Зал начал наполняться людьми, все были такие взрослые, в основном старшеклассники, и мальчиков намного больше, чем девочек. Девчонок вообще по пальцам пересчитать можно было. Меня начало потряхивать. Как же я буду с ними играть? Они намного старше меня, и умнее. Лучше бы я еще раз весь класс отдраила. Тут ко мне подошел физрук, наверное, заметил растерянность у меня на лице.

– Лена, соберись! – Он положил мне руку на плечо. – Не думай о возрасте, перед тобой просто соперник. Он может быть круглым отличником в школе и знать все школьные предметы гораздо лучше тебя, здесь это ничего на значит. Это шахматы! Это совсем другое, думай только об этом. Просто соперник в шахматах, не школьный всезнайка. Я верю в тебя! – Сказал он напоследок и отошел.

Моим соперником оказался мальчик, как минимум класса на три старше меня. Наверное, он не воспринял меня всерьез, и я довольно быстро выиграла. Физрук, улыбнувшись, сжал победно кулак и пошел рисовать двоечку напротив моей фамилии. Мальчишка, похоже, так и не мог понять, как он умудрился проиграть, а мне моя победа придала уверенности.

Дальше были и проигрыши, было даже две ничьи, но выигрышей было точно больше, намного больше. Учитель фиксировал баллы в плакате. Потом был перерыв, нас отвели в столовую. После обеда турнир продолжился. Я, если честно, сильно устала. Я не привыкла целый день находиться в состоянии умственного напряжения. Наконец, была сыграна последняя партия, за окнами уже начинало темнеть. Стояла зима, темнота наступала рано.

Нас отвели в другой зал, мне он напомнил кинотеатр: несколько рядов с сиденьями, а перед ними – большая сцена с огромным столом посередине. За столом сидело несколько человек, они считали результаты и скоро должны были нам их объявить. Я с нетерпением ждала, какое у меня будет место, надеюсь, хотя бы в серединке. Очень не хочется попасть в число последних мест с самыми слабыми игроками. Наконец, мужчина в центре поднялся, взял в руки микрофон, прокашлялся в него и произнес:

– Я назову фамилии только десяти лучших игроков сегодняшнего турнира, они продолжат играть завтра за звание победителя районного шахматного турнира. Результаты остальных игроков будут вывешены в игровом зале. Вы сможете их посмотреть после нашего собрания. Итак, я начинаю.

В зале наступила гробовая тишина. Мужчина начал с последнего, 10-го места, назвал фамилию игрока и школу, которую он представлял. Прозвучала не моя фамилия, где-то позади меня раздался радостный крик и хлопки в ладоши. Докладчик продолжил, дошел уже до 5-го места, мою фамилию так и не назвали. Физрук сидел рядом со мной, я отчетливо ощущала его напряжение.

Сама же я малость приуныла, зря он на что-то надеется, плохой из меня шахматист, зачем я вообще поехала, провела бы лучше выходные дома, с сестрой. Из моих грез о доме меня вырвал какой-то дикий вопль физрука. Он вскочил с сиденья, прыгал на месте как помешанный и орал: «Знай наших!» Я всерьез подумала, что от перенапряжения он внезапно сошел с ума. Тут он посмотрел на меня, я вжалась поглубже в сиденье, неизвестно, чего ждать от сумасшедшего.

– Ты что, не слышала ничего? Ты на втором месте. На втором! Я даже подумать о таком не мог! Я знал, что ты справишься. Я верил в тебя! Но чтобы призовое место! Ты лучшая!

До меня наконец дошло, что я в числе победителей, мне тоже захотелось прыгать и кричать. Физрук схватил меня на руки и начал подбрасывать. Было немного некомфортно, я уже не маленькая. Докладчик снисходительно дождался, когда мы успокоимся, потом назвал последнюю фамилию занявшего первое место. Впереди раздались вопли еще похлеще наших, после этого все начали, не торопясь, расходиться. Значит, я еще и завтра сюда приеду, ничего себе, два выходных называется. На обратном пути в автобусе физрук всю дорогу давал мне кучу напутствий, я почти ничего не запомнила, я очень устала и хотела спать.

Следующий день был почти таким же, как предыдущий, только игроков было меньше, сегодня должны были быстро отыграть, к тому же в сегодняшнем турнире проигравший выбывает. Если получалась ничья, партия переигрывалась. Но патовых ситуаций в этот день не было, и ближе к обеду совершенно неожиданно для меня осталось двое игроков: я и тот самый мальчик, с которым вчера я играла самую первую партию и выиграла у него. Значит, действительно, вчера он просто не ожидал, что какая-то малявка сможет его обыграть, сегодня уже так не оплошает, будет играть в полную силу.

В любом случае, второе место у меня уже точно есть. И это среди всего района, среди множества представителей разных городов, сел, деревень. Я играть уже не особо и хотела. Наверное, поэтому и проиграла, не настроилась на серьезную игру. Но для меня это была победа! Мой партнер по шахматной партии пожал мне руку со словами: «Поздравляю со вторым местом. Ты достойный соперник. Благодарю за игру!». Пролепетав «спасибо», я смущенно опустила глаза. Меня хвалили очень редко, и я не знала, как себя вести в подобных ситуациях.

Физрук же в это время отплясывал что-то невообразимое, лицо у него покраснело, и я боялась, что его сейчас хватит удар. Потом было награждение, мне вручили грамоту – такой очень плотный лист, на котором серебряными буквами выбито: «За второе место в районном шахматном турнире». Все эти грамоты, похвальные школьные листы и прочие награды хранятся у меня до сих пор. Перед отъездом мы зашли в столовую, спокойно поели и поехали домой. В этот раз никто меня разговорами не доставал, все устали за эти два дня и переволновались, а завтра уже в школу надо, я даже не отдохнула совсем.

Дома, разглядывая мою грамоту, отец похлопал меня по плечу, сказав при этом:

– Молодец, дочь! В следующий раз ждем от тебя первое место.

Услышать похвалу от отца как бальзам на душу. А вот про следующий раз я как-то не подумала. Будет еще и следующий раз? Мне так-то и этого раза уже хватило, это слишком тяжело, ни один школьный урок меня так не выматывал.

В школе я мгновенно стала знаменитостью, меня все поздравляли. А через несколько дней Анжела ворвалась в класс по математике после урока с газетой в руках.

– Лен, смотри, здесь про тебя пишут.

Она сунула мне под нос местную газету, уже не помню точно, как она называлась, но выписывали ее абсолютно все. Там действительно на первой полосе была заметка о том, что юная шахматистка стала призером районного шахматного турнира, несколько раз упоминались мои имя и фамилия. И фотография моя была, с турнира. Я даже не заметила, когда меня сфотографировать успели. Заканчивалась заметка тем, что мною гордится школа и весь поселок.

Дома родители уже накрыли к моему приходу праздничный стол, улыбались, поздравляли меня с победой. Я от растерянности разбила чашку из нового чайного сервиза и с ужасом ждала взбучки. Но мама со словами: «Ерунда. Это к счастью» просто убрала осколки. В тот день я поняла, что, если я побеждаю, то прощаются все прегрешения, никто меня не наказывает. Значит, я должна побеждать всегда.

Обо мне еще поговорили какое-то время, но вскоре жизнь вошла в обычное русло, полным ходом шла подготовка к школьным новогодним праздникам. Я увлекалась не только шахматами. Мне нравилось различное рукоделие, я с энтузиазмом осваивала вязание крючком и спицами. Еще я очень любила изделия из макраме, но у меня пока не получалось вязать аккуратные красивые узлы. Я даже стихи пробовала сочинять, причем получалось неплохо, но мне очень тяжело давались рифмы, поэтому интерес к стихам быстро угас.

Также я очень хотела научиться шить. В Советском Союзе особого разнообразия в одежде не было, да и выбора тоже не было. Поступит в массовую продажу какой-нибудь один фасон, всего его и хватают, пока есть, что хватать. И ходят потом все в одинаковой одежде серой безликой массой. На фоне толпы выделялись только рукодельницы, умеющие шить. Сразу было заметно, если по улице идет девушка в ярком необычном платье, значит она шьет себе сама. В Союзе мечтала научиться шить практически каждая женщина, в то время подобное мастерство было, можно сказать, необходимостью. Моя мама шить умела, причем шила хорошо и обещала скоро начать учить меня.

Еще я любила рисовать и здесь тоже достигла определенного мастерства. Поэтому мне и еще двум девочкам из нашего класса было поручено нарисовать новогодние праздничные плакаты на стены школы. После уроков мы задерживались в школе, классная уходила домой, мы сдвигали парты к стенам, освобождая побольше места в середине класса. Расстилали на полу большие холсты белого ватмана, с увлечением рисовали на них новогодние сюжеты. Мне очень нравилась школьная жизнь. По сути, школа стала для меня родным домом, только наша классная не вписывалась в эту радужную картину. Однако я уже давно понимала, что абсолютно все замечательно не бывает, обязательно есть какие-то минусы. Но, по крайней мере, я не боялась идти в школу, в отличии от своего настоящего дома.