Читать книгу Starke Kinder - Erik Medhus, Elisa Medhus - Страница 3

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Inhaltsverzeichnis

Umschlag

Das Buch / Die Autorin

Titel

Inhaltsverzeichnis

Widmung

Danksagung

Die Grundlagen Einführung

Worum es in diesem Buch geht

Die fünf Wesensmerkmale selbstbewusster Kinder

Außengesteuertheit versus Eigenverantwortung

Die Praxis 1 Die richtige familiäre Atmosphäre schaffen

Angepasstes Verhalten reduzieren

Bedeutung von Geschwistern

Der Familienzusammenhalt ist wichtig

2 Kinder zum Nachdenken bringen

Acht Hilfestellungen zur Selbstbeobachtung

3 Auf das eigene Gefühl hören lernen

4 Kinder Einfühlung lehren

5 Strafen sinnvoll gestalten

Was unter sinnvollem Strafen zu verstehen ist

Zwölf Grundvoraussetzungen der Selbstdisziplin

Acht sinnvolle Erziehungsmethoden

6 Kinder aus Fehlern lernen lassen

7 Einflüssen der Außenwelt begegnen lernen

Drogen und Alkohol

Gewalttätigkeit bei Kindern

Moderne Technik

Stress im Alltag

Konsumdenken versus Bescheidenheit

Sexualität

Schönheitsideale und individuelle Schönheit

Gewinner-Verlierer-Einstellung und Konkurrenzdenken

Weitere Ratschläge Besondere erzieherische Herausforderungen

Wie sich im einzelnen Eigenverantwortung fördern lässt

Missgeschicke

Handgreiflichkeiten

Alkohol-, Drogen- und Zigarettenkonsum

Tierquälerei

Schlechte Angewohnheiten (in der Nase bohren, Nägelkauen etc.)

Freches Reden gegenüber den Eltern

Schlechte Noten

Wasserscheu bei Kleinkindern

Theater beim Zubettbringen

Bettnässen

Betteln

Theater mit Geburtstagspartys

Anderen die Schuld geben (Mangel an Verantwortung)

Body Piercing, Tatoos und andere Schönheitsmaßnahmen

Langeweile

Wenn ausgeliehene Dinge nicht zurückgegeben werden

Angeberei

Zähneputzen und Körperpflege, im Allgemeinen

Rüpelei

Theater im Auto

Spicken in der Schule

Übergroße Anhänglichkeit

Cliquen

Jugendkriminalität

Lamentieren

Zuviel Geschrei

Sektenkontakt

Nichteingehaltene zeitliche Vereinbarungen

Flüche und andere Kraftausdrücke

Trödeln und Trägheit

Trotz

Forderndes Verhalten

Anstöße geben in Richtung Eigenverantwortung

Beschädigung fremden Eigentums

Respektlosigkeit

Theater mit dem Anziehen

Theater rund ums Essen

Zappeligkeit

Vergesslichkeit

Theater mit Freunden

Kontakt mit einer Gang

Wenn die Sachen anderer ungefragt benützt werden

Wenn woanders hingegangen wird, als abgemacht

Frühreifes Verhalten (Make-up, Kleidung, Rendevous, Sex etc.)

Wenn sie sich dumm anstellen

Theater mit den Hausaufgaben

Wenn die Kinder krank spielen

Wenn Kinder ins Wort fallen

Eifersucht

Bequemlichkeit

Das Verlieren von Sachen

Lügen

Manipulatives Verhalten

Manieren (Schlechte)

Materialismus und Konsumdenken

Theater mit den Essenszeiten

Unordentlichkeit

Theater beim Aufstehen

Negativität

Alpträume

Lärm

Stänkerei und Stichelei

Pornografie und sexuelle Verantwortungslosigkeit

Falsche Versprechungen

Theater in der Öffentlichkeit

Wenn sie von zu Hause weglaufen

Wenn Sicherheitsregeln gebrochen werden

Stören im Unterricht

Schulangst

Verfrühter Sex

Borgen und Besitzgier

Schüchternheit

Rivalität unter Geschwistern

Spucken

Fairness (mangelnde)

Ladendiebstahl und Stehlen überhaupt

Schmollen und Beleidigtsein

Wutanfälle (körperliche und verbale)

Petzen

Schimpfwörter

Telefonier-, Fernseh- und Computersucht

Daumen- und Fingerlutschen

Probleme mit dem Sauberwerden

Wenn alles angefasst wird

Schuleschwänzen

Unzuverlässigkeit und Verantwortungslosigkeit

Eitelkeit

Verschwendungssucht

Jammern

Rückzug ins Zimmer

Die Einschränkungsstufen

Bibliographie

Impressum

Starke Kinder

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