Читать книгу Пространство целей - Филипп Богачев - Страница 12
Часть 1
Цели и особенности мышления
Глава 1
Пространство целей и психологический возраст
§ 1.5. Чрезмерная опека и слишком много любви
ОглавлениеПолагаю, это и есть взросление: держащие тебя нити отпадают, и приходится стоять на собственных ногах.
Алан Бредли
Проблема: инфантилизм, как популярная стратегия современного общества, в первую очередь связан с очень забавной парадигмой: зачем взрослеть, если взрослеть не требуется? Например, зачем учиться зарабатывать деньги самостоятельно и планировать расходы и доходы, если родители всегда дают денег примерно сколько надо, а после истерики – накидывают ещё пятнадцать процентов за вредность? Зачем обеспечивать себя жильём, если есть комната или родители снимают квартиру? Зачем подрабатывать по вечерам после института, если в семье приличный достаток и можно просто посвятить себя компьютерным играм или посидеть с духовно развитыми единомышленниками в антикафе и поиграть в настольные игры?
Зачем быть самостоятельным, если родители решают все твои проблемы? От слова «совсем»? Тебе есть где жить, есть что кушать, есть деньги на карманные расходы, современная техника «для творчества», окружающие выполняют твои капризы и так далее и тому подобное… Или, в случае родительских отношений в браке, функцию родителя выполняет, допустим, муж, тогда зачем взрослеть девочке?
Чрезмерная любовь заключается в том, что детей постоянно опекают, лишая их самостоятельности, делая человеку мину замедленного действия в будущем – рано или поздно родителей не станет, и какой адаптационный ад ждет нашего героя?
Самая адская и жестяная жесть во всём этом заключается в том, что молодые люди не приобретают и не имеют навыков самостоятельного принятия решений и ответственного отношения к этим решениям. Если я хотел бы ноутбук двадцать лет назад, я бы сначала решил, для чего он мне, потом оценил финансовые возможности, потом подкопил и купил. А что у наших героев? Он увидел, что ноутбук с грушей – это круто и признак элиты, и поставил свою «хотелку» перед кошельком родителей. Всё, выполнено.
Мартышка видит, мартышка хочет, мартышка истерит, мартышка получает.
Решение: я эту задачу решаю чаще всего на своих тренингах, и техника, которую я использую, называется «перерезать пуповину». Основная задача техники – воспитать самостоятельность и довести до приемлемого уровня личную ответственность за свою жизнь и своё будущее. Как это делать? Очень просто. Взяли и уехали в другой город, желательно на расстояние не менее тысячи километров от родителей, и начали жить самостоятельно.
Человек ежедневно принимает решения. Смотри, в Соединённых Штатах Америки есть традиция: когда студенты поступают в колледж, первый год они живут в общежитии и не имеют права на использование машины, то есть они полностью погружаются в атмосферу первокурсников. Да, они бухают, да, они тусят, да, они валяют дурака, но они также при этом учатся самостоятельно планировать своё время.
То есть считают, когда им нужно постирать одежду, когда приготовить еду и как распланировать свой бюджет, чтобы хватило на поход в кафе. Они учатся постоянным коммуникациям со сверстниками, они заводят себе друзей и они выползают из-под маминой юбки. В Москве то же самое: ты можешь поехать учиться в Питер, начать жить в общежитии или снимать квартиру.
Ну да, родители тебе будут каким-то образом помогать деньгами, это совершенно нормально, но при этом ты начинаешь быть самостоятельным. Ежедневно. Ты начинаешь готовить себе завтраки по утрам, ты начинаешь гладить себе рубашки, ты понимаешь, что для того, чтобы позвать девочку домой, в этой квартире надо убраться. Ты учишься коммуницировать с друзьями, учишься заводить социальные связи, быть самостоятельным. Это самый важный навык для взрослого успешного мужчины.