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ÍNDICE

PRÓLOGO

Leonardo Altamirano

PRESENTACIÓN

Betsy Perafán Liévano

LA DEFINICIÓN DE LENGUAJE CLARO A PARTIR DE UNAS BREVES CONSIDERACIONES LINGÜÍSTICAS

Daniel Eduardo Bejarano Bejarano

Julio Alexander Bernal Chávez

1. ANTECEDENTES SOBRE EL LENGUAJE CLARO

1.1. Perspectivas actuales para el trabajo en LC

2. LA CARENCIA DE UNA DEFINICIÓN COMÚN

3. BREVE APROXIMACIÓN AL LENGUAJE CLARO DESDE LA LINGÜÍSTICA

3.1. La variación lingüística

3.2. El diasistema

3.3. La comunidad lingüística y la comunidad de habla

3.4. El uso del lenguaje frente a la norma lingüística

3.5. Propuestas de definición

3.6. La definición desde la perspectiva textual

3.7. La definición desde la perspectiva oral y comunicativa

3.8. Propuesta unificada de definición del lenguaje claro

4. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

LENGUAJE CLARO. MOVIMIENTO INTERNACIONAL Y EL PROYECTO LATINOAMERICANO

Germán J. Arenas Arias

1. PRECAUCIONES CONCEPTUALES Y METODOLÓGICAS

2. EL “MOVIMIENTO” DEL LENGUAJE CLARO (MLC)

3. HITOS, BENEFICIOS Y PROBLEMAS DEL MLC

4. EL MLC COMO MOVIMIENTO

5. UN “PROYECTO” DE LENGUAJE CLARO LATINOAMERICANO

6. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

EL LENGUAJE CLARO COMO HERRAMIENTA PARA LA PARTICIPACIÓN E INCLUSIÓN SOCIAL

Mónica Andrea Rosero Latorre

1. CONTEXTUALIZACIÓN: ACERCA DEL LENGUAJE CLARO Y LA INCLUSIÓN SOCIAL

2. LA EXCLUSIÓN SOCIAL Y EL “LENGUAJE OSCURO”: EL CASO DEL ACUERDO DE PAZ Y LOS PUEBLOS INDÍGENAS EN COLOMBIA

3. LA DISCRIMINACIÓN INVISIBLE CAUSADA POR EL LENGUAJE DE DIFÍCIL COMPRENSIÓN, QUE SE ASIMILA CON EL USO DE TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN (TICS)

4. EL LENGUAJE CLARO COMO HERRAMIENTA PARA GENERAR INTERVENCIONES EFECTIVAS QUE FAVOREZCAN LA INCLUSIÓN SOCIAL

5. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

LENGUAJE CLARO: UNA APUESTA POR LA TRANSFORMACIÓN EN LA INTERACCIÓN CON LAS AUTORIDADES

Carolina Moreno V.

1. LENGUAJE CLARO: ¿DE QUÉ ESTAMOS HABLANDO Y POR QUÉ ES IMPORTANTE?

2. EL LENGUAJE CLARO Y LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

3. EL LENGUAJE CLARO Y LAS TRANSFORMACIONES DEL DERECHO ADMINISTRATIVO

4. CONCLUSIÓN

BIBLIOGRAFÍA

EL LENGUAJE CLARO Y LA RELACIÓN ABOGADO, CLIENTE Y TERCEROS

Henrik López Sterup

1. EL LENGUAJE JURÍDICO Y EL LENGUAJE CLARO

2. LA RELACIÓN ABOGADO-CLIENTE Y SUS IMPLICACIONES

3. LOS SERVICIOS JURÍDICOS EN COLOMBIA Y EL DERECHO DEL CONSUMO

4. LA RELACIÓN CLIENTE-ABOGADO Y TERCEROS

5. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

LA RELACIÓN ENTRE ESTADO Y LENGUA A LO LARGO DE LA HISTORIA DE COLOMBIA

Daniel Eduardo Bejarano Bejarano

Julio Alexander Bernal Chávez

1. LA RELACIÓN ENTRE LENGUA Y ESTADO EN LOS SIGLOS XIX Y XX

2. LOS AÑOS 30, LA RADIO Y LA UNIDAD NACIONAL

3. LOS AÑOS 60

4. LA BREVE ETAPA DE LOS AÑOS 80 Y LA CONSTITUCIÓN DE 1991

5. LA SITUACIÓN RECIENTE DE LA LENGUA EN EL ESTADO Y EL AUGE DEL LENGUAJE CLARO

6. HACIA UN CAMBIO DE PARADIGMA

7. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

LENGUAJE CLARO: RUPTURAS DE MI PUNTO DE VISTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN NOSOTROS

Brigitte Marcela Quintero Galeano

1. ¿QUÉ ES ESO QUE LLAMAMOS LENGUAJE CLARO?

2. ¿QUÉ NOS QUEDA?

2.1. Algunos aprendizajes del lenguaje claro

2.2. En el lenguaje claro, el otro es un yo

2.3. El lenguaje claro no tiene que ver necesariamente con la simplicidad, sino con la familiaridad

3. EL LENGUAJE CLARO ROMPE LA ZONA DE CONFORT: ES DISRUPTIVO

4. EL LENGUAJE CLARO ES UN ACTO CREATIVO

5. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

LENGUAJE JURÍDICO CLARO: PROPUESTA DE ESTÁNDARES PARA LA REDACCIÓN JURÍDICA

Claudia Poblete Olmedo

1. CONCEPTOS PREVIOS

2. ESTÁNDARES DE CLARIDAD PARA UNA REDACCIÓN CLARA

2.1. Elementos versus testeo

2.2. Otras “opciones”

3. IDENTIFICACIÓN DE ESTÁNDARES DE CLARIDAD DEL LENGUAJE

3.1. Estándares “universales”

3.2. Propuestas de estándares para el español

3.3. Estándares de claridad para la redacción jurídica en español

4. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

APROXIMACIÓN LINGÜÍSTICA PARA EL ANÁLISIS Y ESCRITURA DE GÉNEROS INVESTIGATIVOS

Alexánder Arbey Sánchez Upegui

1. UN ACERCAMIENTO A LA ESCRITURA JURÍDICA Y ACADÉMICA

2. LOS LENGUAJES DE ESPECIALIDAD O TECNOLECTOS

3. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA ESCRITURA JURÍDICA

4. RECOMENDACIONES GENERALES PARA FORTALECER LA ESCRITURA

5. LA ESTRUCTURA RETÓRICA: INTRODUCCIÓN, METODOLOGÍA, RESULTADOS, DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES (IMRDyC) EN TEXTOS INVESTIGATIVOS EN DERECHO

6. ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL: FUNCIONES COMUNICATIVAS EN LA ESTRUCTURA ESQUEMÁTICA GLOBAL

6.1. El resumen en textos de investigación

6.2. Las palabras clave

6.3. La introducción como marco del proceso investigativo

6.4. La metodología investigativa como sección

6.5. Resultados de investigación, nuevo conocimiento, innovación y discusión

6.6. Las conclusiones

7. REFLEXIONES FINALES

BIBLIOGRAFÍA

LENGUAJE CLARO EN DISCURSOS JURÍDICOS

Sonia López Franco Paulina Yepes Villegas

1. CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN

2. ELEMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN

2.1. Matriz de análisis

2.2. Obtención de datos

3. PROCEDIMIENTOS

4. RESULTADOS

4.1. Estándares de claridad

4.2. Análisis retórico

4.3. Discurso como interacción

5. CONCLUSIONES

REFERENCIAS

EDUCACIÓN JURÍDICA EN LENGUAJE CLARO

Betsy Perafán Liévano

1. LA IMPORTANCIA DE LA FORMACIÓN EN COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

2. UN AMBIENTE PROPICIO PARA PROMOVER EL LENGUAJE CLARO

3. FORMAR EN LENGUAJE CLARO

3.1. El álbum de fotos

3.2. El teatro foro

3.3. El picnic en el parque

3.4. La expresión corporal y la mirada

3.5. El aprendizaje basado en problemas

4. CONCLUSIONES

5. ANEXOS

Anexo 1: ¡Ay, Jesús!

Anexo 2: ¡Esas costumbres cachacas!

Anexo 3: La tarjeta profesional

Anexo 4: ¡No eres tú, soy yo!

BIBLIOGRAFÍA

UNA EXPERIENCIA DE LENGUAJE CLARO EN EL CONSULTORIO JURÍDICO DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

Anamaría Rodríguez Peñaloza, Jeffrey Molina Quiroz y Alejandra Bonivento Martínez

1. CONTEXTUALIZACIÓN: SOBRE EL CONSULTORIO JURÍDICO Y LA FUNCIÓN SOCIAL DE LOS ABOGADOS

2. RECUENTO SOBRE LA METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN

3. SOBRE LAS DINÁMICAS DE ATENCIÓN AL PÚBLICO EN EL CONSULTORIO JURÍDICO

4. LAS JORNADAS DE CAPACITACIÓN

5. SOBRE LA COMUNICACIÓN ESCRITA

6. RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFÍA

LENGUAJE CLARO PARA LOS ESTUDIANTES DE DERECHO: UN TRABAJO POR COMPRENDER EL LENGUAJE JURÍDICO

Claudia Lorena Escandón Lozano

1. LA EDUCACIÓN JURÍDICA Y EL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS

2. EL DISEÑO DE UN CURSO DE ESCRITURA Y ORALIDAD EN DERECHO

2.1. El diseño del curso de Derecho Comercial como un curso de Escritura y Oralidad

3. EL LENGUAJE JURÍDICO PROPIO DEL DERECHO COMERCIAL

3.1. Un lenguaje propio, pero un lenguaje de calidad

4. ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL USO Y VALORACIÓN DEL LENGUAJE JURÍDICO CLARO

5. CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA

LOS AUTORES

Por el derecho comprender

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