Читать книгу Путеводитель по семейным расстановкам - Ирина Владыкина - Страница 10
Глава 1. Основы метода расстановок
Практика. Упражнение на закон иерархии
ОглавлениеЗакон иерархии утверждает, что все члены семейной системы должны занимать свое место в соответствии с порядком их вступления в эту систему. Нарушение иерархии может привести к различным трудностям и конфликтам.
Цели упражнения.
1. Помочь человеку понять связь с родителями.
2. Восстановить иерархию в семейной системе.
3. Понять, как различные искажения иерархии могут влиять на жизненные процессы.
Пояснения.
Необходимые элементы: заместители, которые будут играть роли членов семьи (мама, папа и клиент).
Формат: упражнение можно выполнять как в онлайн, так и в офлайн-формате. Важно, чтобы все участники могли визуально и эмоционально взаимодействовать друг с другом.
Ход упражнения.
Шаг 1. Осмысленное подключение к связям.
Попросите клиента подумать о своих матери и отце, ощутить связь с ними. Мысленно пройдитесь по этим связям и поощущайте их характер.
Пример. «Закройте глаза и представьте своих родителей. Почувствуйте, какие эмоции и чувства возникают, когда вы думаете о них. Как вы ощущаете вашу связь? Тепло, напряжение или что-то еще?»
Этот шаг позволяет клиенту включиться в процесс и осознать свои внутренние ощущения относительно родителей.
Шаг 2. Работа с заместителями.
Инструкция. Поставьте клиента, его маму и его папу. Назначьте заместителей на эти роли. Расставьте людей или фигурки, символизирующие каждого члена семьи.
Заместители могут лучше понять и передать эмоции и связи, чем сам клиент в текущий момент.
Шаг 3. Опрос заместителей.
Инструкция. Сделайте опрос: что чувствуют заместители, как связаны между собой, что с ними происходит.
Пример. «Заместитель мамы, что вы сейчас чувствуете? Как вы сейчас воспринимаете связь со своим сыном / дочерью?»
Это помогает получить более объективную картину семейных динамик и взаимосвязей.
Шаг 4. Фразы-решения каждому из родителей.
Инструкция. Когда все заместители дали обратную связь, клиент и/или заместитель клиента говорит родителям, каждому по отдельности: «Ты большой/ая, а я маленькая, ты даёшь, а я беру».
Это восстанавливает порядок семейной иерархии и роли.
Шаг 5. Произнесение фраз-решений родителям.
Затем клиент говорит маме и папе вместе: «Моя жизнь пришла через вас, я принимаю её по полной цене, которую это стоило вам и мне».
Эта фраза признает вклад родителей и подтверждает принятие клиентом своей жизни в существующей реальности.