Читать книгу Terapia zajęciowa - Группа авторов - Страница 31

Gdy plan zostanie zrealizowany, należy określić, czy zakładane cele zostały osiągnięte. Występują trzy możliwości:

1. Cele zostały osiągnięte, nie zidentyfikowano innych problemów wymagających interwencji terapeuty zajęciowego

2. Cele zostały osiągnięte, zidentyfikowano inne problemy wymagające interwencji terapeuty zajęciowego. W tym przypadku, jeżeli jest możliwość wydłużenia terapii oraz są chęci zarówno po stronie pacjenta, jak i terapeuty, następuje ponowna identyfikacja celów pacjenta, ułożenie planu itd.

3. Cele nie zostały osiągnięte. W tym przypadku terapeuta i pacjent podejmują wspólną decyzję, czy zakończyć współpracę, czy ułożyć nowy plan.

Sposób ewaluacji jest różny, w zależności od sytuacji. Zazwyczaj, aby porównać efekty terapii ze stanem sprzed terapii, powtarza się ocenę wykonywaną w kroku 3, tzn. wykonuje się te same kwestionariusze, prowadzi obserwację wykonywania czynności itd. W przypadku gdy używano kwestionariusza COPM, należy w kroku 7 wykonać ponownie krok 3 i 4, tj. ocenić wykonanie i satysfakcję z wykonania wybranych czynności. Ewaluacja powinna zostać udokumentowana. Jej wynik świadczy o powodzeniu i skuteczności terapii.