Читать книгу На расстоянии вытянутой руки - - Страница 2

Был обычный весенний день. С утра все порядочные дети находились в школе. Конечно, мне следовало бы написать «учились в школе», но я не люблю врать. Кто-то учился, а кто-то и просто находился в школе.

Учебный день был в разгаре, мы готовились к очередному уроку труда. Мне всегда было спокойнее в кабинете труда, так как там не было мальчишек – наших одноклассников. Труд у них вел другой преподаватель и совсем в другом месте. Здесь на перемене перед уроком не нужно было быть постоянно настороже, ожидая, что в тебя может прилететь грязная тряпка, предназначавшаяся кому-то другому. Не нужно было быть готовым спрятать под стол свои учебники и тетради на случай, если мальчишки побегут друг за другом по партам… да мало ли чего они могли еще придумать. Сначала меня возмущало такое их поведение. Потом, наблюдая, как несколько лет подряд все наши учителя пытаются их превратить из дикарей в людей, поняла, что это бесполезно. И просто стала воспринимать их как данность – дикари, временно попавшие в мою жизнь. На уроках труда отдыхала от них.

Но вдруг случилась полная неожиданность. Одна из моих одноклассниц, девочка довольно наглая, с которой мне обычно и поговорить не о чем было, подошла ко мне и стала требовать отдать ей мою вещь (что именно – не помню, т.к. это была абсолютная мелочь, то ли стирательная резинка, то ли катушка ниток…). Внутренне меня взбудоражила такая наглость как ее требовательный собственнический тон. Нет – сказала я довольно четко. Она, не меняя выражения своего лица, вырвала из моих рук эту вещь и пошла к себе за парту усмехаясь надо мной. Как раз в эту минуту прозвенел звонок на урок и вошел учитель. Она была уверена, что весь урок до перемены сможет дразнить меня.

Я была очень тихой. Никогда не вмешивалась в разборки между классами и вообще не интересовалась общением среди учеников как в школе, так и в нашем классе. Мне было не до этого. Это было очень скучно для меня. Приходила в школу «отматывать срок» обучения и была тихой серой незаметной мышкой. Меня никто не трогал, я была никому не интересна. И это очень устраивало меня. Никто не знал какая я… возможно, этого не знала даже я сама.

Все удивились, когда я встала, подошла к ней и забрала обратно свою вещь. Класс молчал. Нельзя было вставать, нельзя ходить по классу во время урока, за такое могли вызвать родителей в школу! Учитель смотрела на меня, как и все одноклассницы, открыв рот. Я спокойно пошла к своему месту и села, как ни в чем не бывало. Вероятно учитель решила, что произошло что-то исключительное между мной и той девочкой. И так как продолжения не последовало, она просто начала урок.

Весь урок чувствовала на своей спине взгляд. И понимала, что стоит только начаться перемене, как все продолжится. Но страха не было, я была не самой слабой. По физкультуре в моем дневнике были только хорошие и отличные отметки.

Как только учитель вышла из кабинета после звонка, я услышала злобное дыхание над своим ухом. Нахалка заявила, что я ее опозорила перед другими девчонками (действительно, ее имидж хулиганки был подорван моим пофигизмом). Она внутренне кипела, мне было пофигу. И тут она схватила меня за руку и когда я встала, заломила мне руку за спину с такой неожиданностью и силой, что я чуть не ударилась носом о парту, успев подставить вторую руку.

– Извиняйся! – сказала она.

– Не дождешься! – стиснув зубы, сказала я.

Она еще сильнее рванула мне руку и я почувствовала, как немеют кончики моих пальцев.

– Извиняйся! – повторила она, радуясь что имеет надо мной власть в этой ситуации.

– Извини, что ты такая дура! – стараясь не заплакать от боли выдавила я.

Рука дальше не заворачивалась и она решила пнуть меня коленом.

– Извиняйся! – уже не скрывая явной радости, повторяла она.

Посчитав, что до звонка и спасительного возвращения учителя еще не меньше 5 минут, я вдруг осознала, что проще сказать это злосчастное слово, чем наблюдать за тем, как все дальше и дальше немеет рука, и слушать, что она еще придумает. И я сказала.

Она довольная своей победой отпустила мою руку. Я не могла сжать кулак, но схватила учебник другой рукой и наотмашь попыталась ее ударить. Она отскочила, дразня меня, выкрикивая – Тебе еще мало? Могу добавить еще!

Я была в шоке от того, что к числу дикарей относятся и девочки. Было так плохо… Только что при всех мне чуть не вывернула руку какая-то дурочка, которая на «тройки» учится, пнула меня, да еще и заставила извиниться перед ней!

Я стояла у своей парты, медленно выходя из шока. И даже не заметила, как прозвенел звонок и вошел учитель. Садись – сказала учитель мне, села за свой стол и раскрыла тетрадь, приготовившись что-то диктовать. В голове моей вдруг пробежала одна мысль – это было начало всего, перевернувшего мою жизнь —

– А ведь в жизни еще много раз придется встретиться с такими вот дурами. И что, каждая будет заламывать тебе руки и издеваться, выставляя на посмешище окружающим?!

Полностью «выпав» из реальности и решив хорошенько обдумать эту мысль, я неторопливо собрала в сумку свои вещи и, как будто так и надо, вышла из класса. Повергнув в тишину весь класс. Второй раз за день. В коридоре я столкнулась с учителем физики. Его боялись все. Он строго спросил меня —

– Почему не в классе?

Я молчала, не зная, что ответить. Но в том состоянии я почему-то даже не волновалась, хотя, как и все дети школы боялась даже задать ему вопрос на уроке физики. Не то что соврать!

– Тебя отпустили? – продолжал он своим строгим тоном

– Нет – ответила я правду

Он был в недоумении, и наверное удивился что со мной, так дети этой школы с ним не разговаривали.

– Что-то случилось? – предположил он

– Да – ответила я и пошла спокойным шагом к выходу.

В коридорах было пусто, шли уроки. Меня больше никто не остановил и не окликнул. Вернулась домой.