Читать книгу Цифровое просвещение – философия, стратегия, этика, Виртуальная Компьютерная Лаборатория. Искусство и наука технологического лидерства в эпоху искусственного интеллекта - Михаил Александрович Демидов, Михаил Александрович Полиевктов, Михаил Александрович Шилов - Страница 3

Философия образования является областью философии, которая занимается осмыслением вопросов воспитания и обучения; причем это не просто академическая дискуссия, это основа для взращивания будущих поколений. Именно поэтому образование должно не только передавать знания и особенности применения новых технологий на практике, но и формировать ценности и мировоззрение, а также умения и навыки, которые необходимы для полноценной жизни в обществе.

Трансформация современного общества под влиянием цифровизации заставляет людей получать новые знания и непрерывно развиваться, чтобы быстрее адаптироваться к новым условиям и усложнению технологий. Для этого кроме профессиональной подготовки необходимо развивать этические ценности, социальную ответственность, эмпатию, любознательность, проницательность, творческие способности, а также лидерские и предпринимательские качества.

Цифровое просвещение, с точки зрения технологий и социокультурного опыта современного цифрового общества, можно рассматривать как «строительный материал» для формирования нового типа мышления и поведения, а также для укрепления конкурентоспособности бизнеса, повышения эффективности государственного управления и улучшения качества цифровых услуг. Поскольку цифровое просвещение, как-правило, реализуется посредством ИТ-образования, регулируемого на законодательном уровне [1], за исключением самообучения, то в книге оба этих понятия взаимозаменяемы, для более удобного восприятия материала.