Читать книгу С нуля до руководителя. Полный путь от новичка до руководителя в IT и Digital - - Страница 5

Наставником может быть любой человек, даже твой дед, но в случае когда мы говорим про IT, наставник это тот человек который может помочь тебе выйти на правильный путь. Наставничество в IT – тема, окутанная мифами. Кто-то представляет себе седовласого гуру, который одним советом открывает врата в мир высоких зарплат и интересных проектов. Кто-то считает, что можно обойтись вообще без наставника – интернет полон информации, бери не хочу. Истина, как обычно, где-то посередине. И она гораздо тоньше и сложнее, чем кажется. Эта глава – не о том, как найти волшебного проводника. Она о том, как понять, нужен ли он вам, как отличить настоящего помощника от лже-гуру, и как из любого взаимодействия извлечь пользу для своего уникального пути. Мой опыт здесь – это череда ошибок, прозрений и одного важного вывода: лучший наставник не тот, кто ведёт вас по своей тропе, а тот, кто помогает разглядеть вашу собственную.

Сначала определимся с терминами. В контексте IT и быстрого профессионального роста наставник – это не обязательно ваш официальный руководитель и не учитель в классическом понимании. Это человек, чей опыт, мышление или достижения резонируют с вашими целями. Он может помочь вам избежать очевидных ловушек, указать на слепые зоны в ваших навыках, дать обратную связь, на которую не способны друзья или коллеги, и, что самое главное – помочь вам сформировать собственную систему принятия решений. Хороший наставник не даёт рыбу и даже не даёт удочку. Он помогает вам понять, какую рыбу вы на самом деле хотите поймать, в каком водоёме её искать и как смастерить свою, уникальную снасть, подходящую именно вам.

Но тут ты скажешь: «Зачем он вообще нужен, если есть Google, курсы и документация?»

Мой ответ: «Скорость и фильтрация шума.»

Объём информации сегодня таков, что можно потратить годы, изучая второстепенное. Наставник, прошедший этот путь, может резко сократить время на поиск нужного вектора. Он не сделает работу за вас, но поставит правильные вопросы: «Зачем тебе учить этот конкретный фреймворк? Какую проблему бизнеса он решает? Есть ли на рынке спрос на эту специализацию?» Он выступает в роли живого, дышащего компендиума опыта. Но – и это ключевое «но» – этот опыт не является истиной в последней инстанции. Это лишь одна карта местности. Ваша задача – сверить её с другими и нарисовать свою.

Мой первый «естественный» наставнический опыт был, по правде говоря, антипримером. В 18 лет я работал в небольшом digital-агентстве. Владельцы, двое парней из Тольятти, стали для меня первым окном в мир IT-бизнеса. Они сами всё создали, находили клиентов через YouDo, продавали комплекс услуг «под ключ»: сайт, рекламу, аналитику. Для меня, новичка, который делал всю эту работу в одиночку, это было невероятно круто и вдохновляюще. Я смотрел на них и видел образец успеха: свой бизнес, свой денежный поток, свобода. Я неосознанно начал копировать их модель, их подход, их стиль ведения дел. Они стали моими де-факто наставниками просто в силу близости и авторитета.

Но со временем я стал замечать трещины. Система, казавшаяся гениальной, оказалась эксплуататорской: 80% стоимости проекта шли в карман владельцев, 20% – исполнителю, который и был основным создателем продукта. Коммуникация между ними была токсичной: постоянные склоки, недоверие, вплоть до абсурдных конфликтов о мелочах. Однажды их спор о дизайне перерос в настоящую потасовку в офисе. Я начал видеть не романтичных предпринимателей, а людей, застрявших в вечном стрессе из-за непрозрачных договорённостей и коротких горизонтов планирования.

Самый важный урок пришёл позже, когда я попытался повторить их модель, затеяв похожий микробизнес. Я нашел исполнителей, нашёл клиентов, но внутренне не мог принять схему «80/20». Мне казалось это несправедливым. Мы разругались из-за распределения денег и ответственности. И тогда меня осенило: я слепо копировал чужой путь, не адаптируя его под свои ценности – честность, прозрачность, справедливость. Их путь был их ответом на их жизненные обстоятельства и их личные качества. Мой путь должен был быть моим. Я взял у них не «как делать», а «что можно сделать», но наполнил это своим «как». Этот опыт научил меня главному: критическому восприятию любого наставничества. Любой совет, любая модель – это продукт конкретного человека в конкретных условиях. Ваша задача – не принять их, а понять стоящую за ними логику и примерить её на свой внутренний кодекс.

Итак, как же найти того, кто сможет быть этим полезным зеркалом и проводником, а не ложным маяком?

Где искать наставников?

Внутри вашей первой компании. Ваш непосредственный руководитель, тимлид, senior-разработчик – лучшие кандидаты. Вы видите их в работе, в принятии решений, в общении с командой. Проявляйте инициативу, задавайте вопросы не только по задачам, но и по карьере: «Как вы пришли к этой архитектуре?», «Что бы вы посоветовали изучать дальше в моей ситуации?».

Профессиональные сообщества. Митапы, конференции, тематические Slack/Discord/Telegram-чаты. Здесь можно найти людей, которыми вы искренне восхищаетесь. Не бойтесь писать им. Короткое, конкретное сообщение в духе «Я видел ваш доклад про X, он перевернул мой взгляд на Y. Не могли бы вы подсказать, с какой книги или проекта лучше начать погружение в эту тему?» работает лучше, чем «Станьте моим наставником».

Образовательные проекты и курсы. Авторы качественных курсов, менторы на интенсивах часто открыты для общения с самыми увлечёнными студентами.

Социальные сети (LinkedIn, Telegram, Хабр). Следите за теми, чьи мысли вам близки. Комментируйте их посты осмысленно, вступайте в диалог. Наставничество часто начинается с регулярного качественного обмена мнениями.

Как отличить хорошего наставника от плохого? Признаки, на которые стоит обратить внимание:

Хороший наставник:

– Задаёт вопросы чаще, чем даёт ответы. Он помогает вам самим прийти к решению.

– Признаёт границы своей компетенции. «Не знаю, но давай подумаем вместе» или «В этом лучше разбирается N, я познакомлю вас» – сильные фразы.

– Делится не только успехами, но и провалами. Ценность – в уроках, извлечённых из ошибок.

– Интересуется вашими целями, а не проецирует на вас свои.

– Уважает ваше время. Общение структурировано и предсказуемо.

– Честен и конструктивен в обратной связи. Он не льстит и не унижает, а указывает на точки роста.

Плохой наставник (красные флаги):

– Преподносит себя как единственный источник истины. Его путь – единственно верный.

– Построил карьеру на эксплуатации или нечестных схемах (как мои первые боссы). Его советы будут окрашены этой этикой.

– Токсичен и циничен. Постоянно жалуется на индустрию, коллег, начальство.

– Обещает быстрые и гарантированные результаты. «Сделай, как я, и будешь через год зарабатывать 500к» – это маркетинг, а не наставничество.

Нарушает личные границы или требует слепого поклонения.

Как выстроить отношения с наставником?

Будьте проактивны, но не навязчивы. Вы инициируете встречи, готовите вопросы, формулируете, с какой проблемой хотите разобраться. Не ждите, что вас будут «вести за руку».

Уважайте его время. Чётко договаривайтесь о формате (раз в две недели на 30 минут по Zoom) и придерживайтесь его. Приходите с повесткой.

Демонстрируйте прогресс. Самое лучшее, что вы можете сделать для наставника, – показать, что его советы не уходят в пустоту. «Спасибо за совет по изучению Python, я прошёл эти курсы и сделал пет-проект, вот ссылка».

Не ограничивайтесь одним человеком. Сформируйте «совет наставников»: один – технический эксперт, другой – карьерный стратег, третий – помогает с мягкими навыками.

А если наставника нет?

Это не катастрофа. В этом случае вашими наставниками становятся:

– Книги и биографии. Глубокое погружение в опыт людей, которых нет рядом.

– Открытые source-коды и блоги крупных специалистов. Анализ того, как думают и работают лучшие.

– Ваша собственная система рефлексии. Регулярно отвечайте себе письменно на вопросы: «Что я сделал хорошо на этой неделе? Что получилось не очень и почему? Какой самый важный урок я вынес из этого проекта?»

– Партнёр по обучению. Найдите такого же мотивированного новичка и станьте наставниками друг для друга. Объясняя материал кому-то, вы сами начинаете понимать его глубже.

Финал моей истории с «плохими» наставниками. С одним из тех владельцев агентства, Сашей, мы позднее даже сблизились. Я ушёл в найм, а он продолжал строить бизнесы. Он запустил проект с косметикой, имел офис с двадцатью сотрудниками. Но его подход – поиск лазеек, недоверие к людям, стремление выжать максимум – остался прежним. Недавно он одалживал у меня деньги.

Парадокс: человек, который казался успешным предпринимателем, на деле оказался в ловушке собственной модели мира, которая не масштабируется и не приносит устойчивого счастья.

Это и есть итог. Наставник нужен не для того, чтобы скопировать его жизнь. Он нужен как источник данных для вашего собственного анализа. Его успехи показывают возможные вершины. Его ошибки – скрытые рифы. Ваша задача – взять эту карту, наложить на свои координаты – свои ценности, свой темперамент, свои стартовые условия – и проложить свой маршрут.

Поиск наставника – это не квест по нахождению гуру. Это процесс обучения искусству задавать правильные вопросы и критически оценивать любые ответы. Самый главный наставник, в конечном счёте, всегда будет внутри вас. Это ваш собственный здравый смысл, подкреплённый опытом, любопытством и готовностью нести ответственность за свой выбор. Все остальные – лишь помощники в диалоге с этим внутренним голосом. Начните этот диалог, и нужные люди появятся на вашем пути, чтобы помочь в нём разобраться.