Читать книгу Почему нельзя исправить поведение ребенка без изменений у взрослых - - Страница 7

На первый взгляд это звучит странно. Казалось бы, все хотят улучшений, но в реальности именно в моменты, когда ребёнку становится лучше, в семье может усиливаться напряжение. Происходит это обычно так- ребёнок становится спокойнее, и вдруг родители чаще ссорятся; проходят истерики, и появляется ощущение пустоты; улучшается поведение, и возникает тревога:«А вдруг это ненадолго?».

Когда так происходит, это говорит о том, что симптом был частью баланса, он занимал место, вокруг которого всё выстраивалось. Когда это место освобождается, системе нужно быстро перестроиться, а это непросто.

Иногда родители даже не осознают своего страха, он проявляется косвенно: обесцениванием прогресса, резким повышением ожиданий, фразами вроде«Рано радоваться», или, наоборот, чрезмерным контролем – все это попытки вернуть ощущение устойчивости, для ребёнка такие моменты особенно чувствительны.

Он может бессознательно возвращаться к старому поведению, потому что чувствует, что без симптома он теряет своё место или свою функцию, не потому, что ему плохо быть здоровым, а потому, что ему страшно бытьлишнимв семье.

Это одна из самых тонких точек в работе, именно здесь становится понятно, почему изменения должны происходить не только у ребёнка.

Когда взрослые постепенно берут на себя то напряжение, которое раньше нес на себе ребёнок, система начинает перестраиваться более мягко, симптом перестаёт быть единственным способом удерживать равновесие.

Это не быстрый процесс, но иногда семье не нужны большие изменения, достаточно, чтобы взрослые начали чуть внимательнее относиться к себе: замечать свои реакции, разрешать себе не знать что-то, не сразу всё исправлять, говорить о сложном, ошибаться. В такие моменты становится легче не только взрослым, улучшения у ребёнка перестают пугать, потому что системе больше не нужно удерживать равновесие за его счёт.