Читать книгу Programas de actividad lúdica en el recreo. SSCE0112 - Mª Luisa Carvajal Estepa - Страница 11

La estructura del entorno y del contexto va a influir sobre el rendimiento del alumnado, ya sea de manera directa o indirecta.

Al ser el centro educativo un espacio abierto, se deben fijar para su correcto funcionamiento una serie de normas o principios que desarrollen al alumno en su totalidad.

El recreo forma parte de este entorno, ya que no es solo un patio o zona de juegos, sino que en él se desarrolla parte del currículum oculto, las relaciones entre iguales sin supervisión directa de un adulto, la interacción con el entorno e incluso la alimentación.

Como se verá en este punto, la alimentación para el recreo es fundamental, ya que va a aportar numerosas ventajas al alumnado.