Читать книгу Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий - Марина Кишиневская - Страница 12
Мой дом
ОглавлениеОборудование и атрибуты:
– Кораблик – герой
– барабаны или бубны по количеству детей
– небольшие обручи по количеству детей
– детские стульчики (4 шт.)
– куклы (дядя, тётя, брат, сестра)
– игрушечные мышки или соответствующие картинки по количеству детей
– игрушечные улитки или соответствующие картинки по количеству детей
– игрушечные домики по количеству детей
– иллюстративный материал (животные и их жилища)
Сюрпризный момент
(Кораблик – герой)
Педагог показывает детям Кораблик, проговаривает слова:
По морям, по волнам
Я приплыл сегодня к вам.
Не страшны мне дождь и вьюга,
Но найти хочу я друга.
Смелый и отважный я,
Мы подружимся, друзья?
Педагог побуждает детей громко сказать «Да!». Под музыку (фрагмент фонограммы «Встреча корабля», М. Протасов) Кораблик, подходит к каждому ребёнку, здоровается, побуждает к ответному контакту. Далее Кораблик сопровождает всё занятие, «помогая» педагогу и «подбадривая» детей.
Музыкально-двигательная разминка
(без атрибутов)
«В прибрежном колхозе» (музыка В. Оякяэр)
Вступление
Дети слушают.
I часть
Дети идут друг за другом по кругу.
II часть
Дети образуют круг и берутся за руки.
III часть
Дети идут по залу врассыпную.
