Читать книгу Ненаглядные пособия (сборник) - Марина Тёмкина - Страница 8

L’enfance de l’art commence avec l’enfance.1

Детство началось с войны.

Война началась с оккупации, пропажи необходимого,

введения карточек. Безопасность и нормальность исчезли.

Выживание не позволяет любить ребёнка.

Выживание, оно не о том, чтобы брать его на руки и кормить.

Война, она не о том, чтобы понимать нужды детей.

Война не занимается признанием детских способностей

и талантов, ни тем, чтобы он был в центре внимания,

чтобы уделять ему время, чтобы он мог расти счастливым,

уверенным в себе, состоявшимся.

Война сделала его пугливым, ранимым и одиноким.

Она сделала его потеряным, неловким и нервным.

Он не доверял миру, только своему другу из комиксов

                                                                    Литтл Немо.

Когда их освободили, он научился радоваться. Раны войны

затягивались в процессе социально принятого занятия

                                                                    рисованием.

Искусство становится его игрой и призванием. Его гневу

ещё предстоит проявиться, он выйдет наружу по мере роста,

личного и творческого. Обозлившись на всех и вся,

подростком он покидает дом. Конфронтация продолжается

со студенческими событиями 1968-го.

Он изобретает колесо и ездит по новым местам.

Он ощущает себя свободным от любви-ненависти

к родной культуре. Он учится ощущать свой внутренний мир.

Он перестаёт чувствовать себя маргиналом. Он обретает

независимость. Он участвует в глобальном изменении мира.

Он трогает моё сердце. Эти двадцать пять строчек

есть моя антивоенная пропаганда.